前段时间和女儿在游乐场里玩，围绕在女儿身边的是两个比女儿大几岁的小姐姐，她们一起在玩“风球”，就是一个小箱子里面会有风吹出来，然后把球放上去球会飘起来，孩子们玩的不亦乐乎，连我家最小的女儿都忍不住连连称赞，拍手称奇，突然其中有个小姐姐问，阿姨，为什么会有风从箱子里出来，球为什么能够被吹起来呢？我不禁哑然，我知道箱子里面可能装的是鼓风机，吹出来风，然后将重量很轻的球吹了起来，可是我不知道怎么对孩子讲，“这块是属于什么知识范畴？”要怎么讲，脑子里快速过了一遍，最后我无奈的发现，糟糕，学生时代学到的知识早都还给老师了啊。经过这件事我突然意识到，有一个很严肃的问题摆在我面前，等我的孩子到了十万个为什么的好奇年纪，我要怎么回答她的幼稚且严肃的问题？
我觉得自己自从学校毕业，步入社会后已经停止了成长，可怕的是，我一直并未意识到，每天都在浑浑噩噩的生活，看书学习新知识？学习新技能？不存在的。每天都围绕生活的琐碎打转，还以为这就是所谓的生活。更可怕的是，人的眼界格局也只能局限于此，我一直以为学习也会伴随着学生时代的结束而终止，没有了考卷，没有了评分，为什么还要学习呢？直到我看到卡罗尔。德韦克的《终身成长》这本书，带给我很大的触动。
卡罗尔·德韦克博士是人格心理学、社会心理学和发展心理学领域内公认的杰出学者之一。在对成功的数十年研究后，卡罗尔发现了思维模式的力量。那就是思维模式带给人的巨大影响是持续的，点滴以及贯穿一生的。
要命的思维模式
一念之差，不是天堂既是地狱。
学生时代我们的班级里都会有看起来耍小聪明没在认真听课，反而还耽误别人听课的这么一类学生，但是过后作业却都能认真完成，成绩也是难以想象的好，这一类人，也就是长辈们口中说的“别人家的孩子”，固定思维告诉我们，他们出生就是如此聪明，我们是如此普通，比不过人家的。现在想来，事实真是如此么？
一时的念头造成的结果可能是不同的，这个念头的重要源头就是一个人的思维模式。论思维模式的重要性，会影响一个人的一生轨迹。就拿悲观乐观的两种人来说，悲观的人遇到事情首先会埋怨他人以及周边环境，从来没想过在自己身上找原因，如果事态失控会觉得做再多努力都是徒劳，直接放弃，悲观厌世，悲观人的一生就是灰暗的基调；而乐观的人的人生字典里没有放弃两个字，这一类人会重拾勇气，多次尝试，直到成功。
改变，先从了解开始
《终身成长》书中告诉我们两种思维模式，成长型思维模式和固定性思维模式，原来我一直都是固定性思维模式的践行者，而自己却一直都不知道。成长型思维模式和固定思维模式的很大不同在于对待事物的认知，同一件事情，固定型思维模式者通常会按照惯性来解决，丝毫不会想到其他可能性，讨厌改变，信奉稳定即是安全，遇到解决不了的事会恐惧；而成长型思维模式者恰恰相反，会考虑事情发生的多种可能性，并会逐一尝试，喜欢改变，信奉人生是无时无刻都在变化的，变化即生活。
在刚刚过去的2019年的国家公务员考试中，国考的招考人数相比较往年明显降低，创近十年招考人数新低，这个数据说明现在的年轻人早已不信奉父母们的老一套观念，年轻一代的思维模式有了翻天覆地的变化，早已不能满足现世安稳，拥抱变化才是当代年轻人的座右铭。
能改变一生的成长型思维
一件事情的发展方向轨迹取决于一个人的固定思维。就拿网上随处可见的运势来说，大多数人都愿意测一测，以此来大概推测自己的未来各方面运势，大多数在看到测试结果的时候会将信将疑，就算刚开始看到的结果并不符合自己的情况，慢慢也会在看到结果后不自觉的将自己的情况往结果上套，时间久了就算真相并不是这样也会不自觉的选择相信，固定性思维的人会无条件选择去相信测试的结果，会觉得和自己莫名的相像，并消极的认定事实已无法改变，任由自己的人生让一个莫须有的结果来掌控。而成长型思维的人并不会这样认为，想象即是巧合罢了，自己的人生自己掌控和做主。
成长型思维要怎么去拥有它呢？作者卡罗尔分享了几点方法：1、接受，接受你的固定性思维，不要因它感到羞耻，勇敢去接纳不完美的自己，只有全心接纳才会诚心做出改变；2、观察，观察自己固定性思维的来源，当固定性思维出现时，要时刻问问自己，固定性思维是在什么情境下出现的，它出现的背后原因是什么，不要急着改变，观察固定性思维出现的真正目的是什么；3、命名及教育，可以给出现的固定性思维和成长型思维分别命名，当固定性思维出现的时候，势必引起激烈的斗争，那么就让脑海中的两个思维进行激烈的争斗吧！4、学习与帮助学习，克服固定思维的最好办法不是空想，要去行动，不断地学习，培养自己健康，积极，不断进取的思维模式，而帮助他人成长，也是让自己成长得最快路径。
老一辈总说的活到老学到老，现在想来就是终身成长，不束缚自己，不否定自己，持续不断的学习，当然这些努力都是要以正确的成长型思维为方向，方向对了，行动才不会跑偏。
