三到六岁时幼儿的个性已经初步形成，良好的个性是幼儿能与同伴友好相处的因素之一，不同幼儿的个性是有差异的。同时家庭环境的影响也是幼儿能否与同伴相互交往的另一因素，家庭氛围融洽，家庭和睦是幼儿与同伴友好交往，友好相处的重要条件。这个时期的幼儿最喜欢与同龄的伙伴交往，无论是在做游戏还是其他活动，都能找到共同语言。能够在相互交往的过程中形成一致性，并且能从交往中体会到交往的真正乐趣。五到六岁的幼儿能想办法吸引同伴和自己一起游戏。比如哪些奇特的玩具吸引同伴主动和自己游戏和给同伴分配其喜欢的角色，吸引同伴的主动性等。他们在活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。在与同伴发生冲突时能自己协商解决。知道别人的想法有时和自己不一样，能倾听和接受别人的意见，不能接受时会说明理由。知道不欺负别人，也不允许别人欺负自己。
阅读打卡Day91～
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
推荐阅读更多精彩内容
- 作者：xlzd 链接：https://zhuanlan.zhihu.com/p/20413379 来源：知乎 著作...
