图片发自简书App
今天给七年级2班上心理健康教育活动课。
第一部分是小组展示，展示自己的组名，组歌，小组口号还有组队。
第二部分是解手链——心有千千结。
在活动一开始，有的小组就遇到问题了，我要求每个小组成员手拉手围成一个圆圈，叉烧包组很快就完成这个动作，但是一组和二组迟迟没有拉起手来，原因是男生和女生连接处断裂，迟迟没有拉起手来，有的就女生拽着男生的袖口。我给他们两分钟时间把圈圈围起来，我发现最后他们顺利拉起手来。有时他们需要的就是时间，一下子让两个青春期的男生和女生拉手未免有些突然，他们需要在内心经历羞涩、紧张、恐慌、无措，而这些只能由他们自己去消化，我只需要给他们时间，给他们规则与目标。相信他们，最后他们都会完成的。之后活动进行得很顺利，最后四个小组都成功解开手链，合成两个大组后也都迎刃而解。
活动之后，我让他们分享活动感想，每人一句话，他们的回答让我感到惊喜。有的同学说，这个活动需要互相体谅才能解开，有的同学说这个互动让自己更加了解自己，因为在活动中别人对自己的反应都是一面镜子，了解自己才能更好的成长自己，还有的同学说这个活动让同学们增进了解，感情加深，也有的同学说这个活动让他看到团结和坚持的重要性......
想起来之前的课，让他们自己主动回答问题的时候，很少有人起来回答问题，而让他们 开火车一个个说时，讲的却很好，还有一个同学很幽默说：我总共说四句话，第一句是这个活动很好，前面已经说了两句了，这是最后一句。通过给他提供一个平台，展示自己的幽默和创造性，也让大家更了解他。就像孩子们说的，平时全班的交流很少，通过互动，大家增进了互动，增进了了解。由此感到自己的工作有了意义，看到孩子们开心，有收获如同自己开心一样。
