2022年5月23日D10
我在书桌前坐了八天八夜，想明白了四个字:我的责任。
对于我自己而言我当下的角色与责任是什么？
有人在砌砖，有人在盖房子，有人在改变世界！
我在干什么？
晚上孩子们疫情后第一次上课，面对青春期的孩子们，我的责任——做老师的要有一颗成就学生的心。
和一个男孩儿的对话:
孩子:老师我给你说实话，这段时间在家上网课，上午起来听听，下午就分屏打游戏聊天了。
我:听到你这说，我特别开心。
孩子:老师我说我分屏聊天打游戏，你还开心？我还以为我这么说你会吵我呢？
我:娃，我开心的不是你分屏打游戏这件事儿，而是你坦诚的告诉我你网课都做了什么！你能给我说实话，至少证明你在我这里是个非常坦诚的孩子，你也很信任我才跟我这样说，对不对。
孩子:是的，老师。
我:乖，你看既然你已经这样做了，时间也回不去了，你考虑一下接下来都正常了咱们怎么做才能赶上，你需要老师帮你做点儿什么你规划规划。
孩子:好呀，老师，6.1号该月考了，我先定个小目标稳住吧。
我:行呀，孩子，这说明你还是个对自己有要求的孩子，你要是能再制定个复习计划的话说不定还会超一把呢。
孩子:中啊，老师。我试试吧。
我:好的，你只要按照计划多刷题考试肯定没问题。
跟随院长学习后，遇事会先想想怎么处理，多多少少用点儿脑子。
昨天看着院长上完课立马舟车劳顿赶往洛阳，车上还在视频着，工作着，会因为院长不辞劳苦辛勤工作而心生敬佩。但更多的是我觉着身上有对老师的一种责任——传播心理学生活化，让心理学生活化走进千家万户这是我的责任。让每个家庭都能更幸福的生活——我的责任。
