今天我们在晨读会读影响力这本书，书中第二章讲到互惠原则。
我跟大家分享如何利用互惠原则和孩子达到良好的沟通。
很多孩子问题出现在互惠的失衡。
比如说妈妈对孩子爱，却从来不叫孩子爱父母。
父母做家务孩子就享受不用劳动养成只顾自己的性格。
父母很生气孩子为什么这样？不会心疼人，不顾别人感受？
就是违背互惠原则。
举例子，居家隔离，小区要送菜，今晚我让儿子去拿，他在编辑抖音视频不去，说为什么我不去？我说这个是男孩子做，我更希望你能帮妈妈去做我很幸福，我照顾你生活，你也帮忙照顾妈妈做力所能及的事情。
我们都能感受到彼此的爱。
孩子厌学其实也是互惠原则出现问题，他们感觉没有什么好处，未来又感觉很远，与自己无关。
利用互惠原则，在当下及时给他们需要的刺激孩子就好会爱上学习，例如鼓励肯定，每个小成绩就及时表扬，让他们感觉学习的成就感，这个就会激发他们的学习动力。
