昨晚安安一边拼乐高，一边开心地说：“妈妈，我觉得好幸福啊，因为我喜欢的乐高爸爸都会给我买。”过一会儿他又补充说：“但是我又觉得爸爸有时候很烦。”
“为什么呢？”我问。
“我哭，他就凶我。”
哦，我想起来了，周天安安起床时发现他用心拼的乐高积木不知怎么回事全都被搞乱在地。他伤心地哇哇大哭。最大的嫌疑人应该是家里的猫。爸爸闻声赶紧去安慰，还陪他一起将凌乱的积木归位。安安的哭声嘹亮震耳，经久不衰。爸爸被哭得炸毛了。他屁股冒着烟跑到客厅，急不可耐地对我说：“快把你的儿搞走。”然后他躲得远远的。我把安安抱进卧室里安抚，爸爸突然出现，原来他是特地跑过来关房门的。关门前还不忘说两句什么哭会伤神，哭会吸引倒霉鬼之类威胁小朋友的话。安安被惹得更生气了。嘟着嘴对我说“爸爸真烦人！”
昨天放学我们取了爸爸给安安新买的乐高积木，安安很开心。他一边拼一边感慨爸爸对他的好，同时又想到了周末爸爸的那副嘴脸，于是我听到并立马记录下了他下面几句经典的话，并转告了爸爸。
1. 第一句：“爸爸，我觉得很幸福，因为我喜欢的玩具你总是会给我买；但我哭的时候你凶我，觉得我哭很烦。我觉得很难过。”
2.第二句： “小朋友都是会哭的啊，因为心里很难过啊！幼儿园的小朋友也哭，我也没有觉得他们哭很烦啊！”
3.第三句：“你小时候也会哭啊，你哭的时候你爸爸妈妈会骂你，觉得你烦吗？你是什么感受？你长大了，当了爸爸，怎么就觉得你的宝宝哭很烦呢？那是你的爸爸妈妈没有把你教好吗？”
4. 第四句：“我又爱你，又觉得你很烦，希望你能改正。”
我被安安话惊讶到了，他没有因为爸爸说他哭很烦，而觉得自己哭是错误的，他分得很清，小朋友哭是正常的，因为很难过，难过难道不应该哭吗？爸爸觉得小朋友哭很烦，这是爸爸的问题，不是孩子的问题，所以需要改正的是爸爸，逻辑非常清晰。其次，爸爸小时候也哭，爸爸也曾经是小孩，为什么不能同理小朋友的心情呢？这是在同理的方式深挖爸爸的错误。你的爸爸妈妈觉得你烦吗？你的感受是什么？这是在同理的方式深挖爸爸的错误。尤其是你的爸爸妈妈没有把你教好吗？看似无礼，其实是想说小朋友是爸爸妈妈教育的，你的错误是你的爸爸妈妈没教好，那你不应该用错误的方式来教我。最后，真诚地提出希望：希望你改正！诉求明确。哈哈！逻辑清晰，表达准确。
爸爸晚上回家，认真看了我转述给他的话，他对儿子说：“安安，看了你说的话，爸爸认真反省了，我觉得很惭愧！你说得对，小朋友哭没有错，爸爸向你道歉。你以后可以随便哭。爸爸爱你！”
