哆啦a梦和任意门
12月，满怀着期待，踏上了从帝都到魔都的路程。迎接我的是魔都淅沥沥的小雨和湿冷的房间，但一想到充满期待的课程又让我豁然“人生达命岂暇愁，且饮美酒登高楼”。
每位来到品思的同学都与我一样怀揣着好奇与期待，疑惑和目标。记得小时候，我最想拥有的是哆啦a梦的任意门；而在品思的课堂上，我最想拥有的是把任意想法都能呈现的能力。
而David老师像是会随时变出各种神奇工具的哆啦a梦，带领我们一起走向视觉引导的任意门……一起找回童真，与时间赛跑，与视觉同行……
任意门：输入地图才能使用
当大家知道我的工作时，口气多是：“是UED啊”（画的好就应该的），但实际会画和能够快速绘画之间隔着自己的心性和软弱。当所有的同学都可以用彩笔直接开画的时候，担心画错画丑的心理，让我无法动笔……
在第1次课堂作业上，我自然而然的拿出我的铅笔橡皮，很多同学都画完的时候，我的彩笔才正式登场，然而时间只有20分钟，作业在最后一刻才勉强完成。曾以为，想知道一分钟的价值，错过火车的旅客最了解；现在，要想知道一分钟的价值，时间结束还未画完的我最了解。
在最后1次课堂作业上，老师放了段只有10分钟的TED演讲，我们需要完成视觉引导（天啊，这怎么可能）。这段演讲，是我完全不了解的领域，完全没注意过的行业，当时我的脑海中真的一片空白。
这时，我意识到，克服自己的心态，与时间赛跑，素材收集和大量练习才是走向任意门的地图。老师的课程设置让我们清晰的看到了自己的差距，要达到目标首先要获取地图。
任意门：是两个空间的连接装置。如何（利用翘曲空间）实现空间连接？
在第1天课程中，我们小组靠着天然的默契，幸运的成为第一，获得了老师甄选的小礼物。在第2天集体团练中。小玉、赵宏组，把无趣的文字叙述转化成精彩的太空画面，把隐喻运用的炉火纯青，让我大呼佩服；建伟组，生动的人物细节让我印象深刻；我们组，颖的创意无限思维明晰，玉梅和丽娜的积极且同心，虽然我们组的团练作业还很稚嫩，但是完成的成就感仍给了我们大大的鼓励。
我们的成长，不仅需要David老师的武功秘籍，还需要各位师哥师姐们的经验，更需要小伙伴们的相互鼓励。
翘曲空间说的是一张纸上有A地和B地，翘曲空间相当于把纸弯曲，A点和B点重合，这样就实现了两个空间的连接。GET老师秘籍，汲取经验，相互鼓励，才是空间连接的关键。
任意门：心里想着要去的地方。
每当我们回答对一个问题，David老师就会发张牌鼓励我们。我想我是唯一一位，靠自己乱写乱画的手帐多获得一张牌的同学，让我没想到的是，同学对我的手帐本子这么感兴趣。这也给了我大大的信心，未来我会坚持乱写乱画，还会把我的乱写乱画分享给一样热爱的同学。
视觉引导入门容易，坚持锤炼不容易，锤炼到David老师的功力更是需要心有所系，坚持不断。这才是任意门的灵魂所在，心系目的地。
对未来充满期待：
48小时完全让我们沉浸其中，庆幸自己能参加David老师的课程，除了有视觉引导的魔力，更有老师多年教学的功力，回来复训的师哥师姐们在本期中又学到了更多秘籍，也让我对未来的复训更期待~
在接下来的团练中，我会回到最初的摸样，心里想着要去的地方，努力描绘出属于自己的任意门……
最后：受到建伟的启发，也为这篇感受附上视觉图，练习才刚刚开始！
