学习金字塔理论.png
说明:本文来自转载自english-level-up-tips-for-Chinese
美国学者艾德格·戴尔（Edgar Dale）在1969年曾经提出过一个“学习金字塔”理论 (The Cone of Leazrning)。
该理论认为，在初次学习两个星期后，
- 通过阅读学习能够记住内容的10%；
- 通过听讲学习能够记住内容的20%；
- 通过图片学习能够记住内容的30%；
- 通过影像、展览、示范、现场观摩来学习能够记住50%；
- 参与讨论、提问、发言等方式能够记住70%；
- 做报告、教学、模拟体验、实际操作能够记住90%。
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这一理论在语言学习领域有非常广泛的应用。 对于语言学习来说，仅仅依靠读和听这两种被动的方式来学习，效果并不理想，因为学习者对知识点的理解只停留在浅层上。 效率更高的方式应该是让学习者主动参与，通过查词典，做笔记，练习等方式来加深对知识点的理解。
