其实作者所讲的未来学校并不在遥远的未来，也不是遥不可及的事情，实际上不管是在国外还是国内，更加人性化的学校已经出现，只是还没有成为主流。
学什么，课程内容如何设置，最主要的是要想清楚教育的目的和目标。像王财贵认为教育目的是发展人格、完善人格，所以他认为最重要的是在基础教育阶段推广中外经典阅读。也可这样理解，无论教育的目的目标是什么，都少不了经典的阅读，正如作者也在积极地推动全民阅读事业。
怎么学，作者在这一章讲以学生为中心的个人性化学习，时间、空间的弹性，项目制学习等各种方式的学习。
我的理解，学习的内容是主要的，要以基本的通识教育为基础，再根据个体差异制定个性化学习。基础教育部分是可以达成共识的，而个性化的内容和怎么学的部分是有很多可以创新的部分。从这个角度来看，越来越多的创新教育出现真的是好事情，当类似的教育模式发展势头越来越大的时候，就会对传统学校造成巨大的冲击力甚至是颠覆的作用。
大变局之下，多一些阅读和思考，用以比较好的指导行动吧。
