2018年4月12日，通甸镇里下达任务——建档立卡户控辍保学工作。我们驻村扶贫工作队立即行动起来入户走访动员。
4月12日晚，走访对象:罗杰，男，白族，2003年8月生，辍学在家两年多，在家帮家里人干点活，村里游玩。我们到达他们家孩子不在家，我们工作队返回。半途中家长来电话孩子已回到家，让我们返回去家访。见到孩子，外表看似好久没有洗脸的样子，头发约长两三寸了，手皴裂黑黢黢，特别怕生，见到我们总是伸舌头，目光游离。父亲51岁，看起来还年轻，但是好久没有洗过脸的样子。家里通水通电。妈妈戴着头帕，纯粹的农村妇女。
家长态度，让孩子读书但是不听话，话里话外就是孩子不好，孩子有错，学习成绩差也没前途，再读也没用之意。母亲一旁拭泪，父亲的态度让我们有种不放心的感觉。
驻村工作队建议，孩子还小，个子小，还不具备劳动能力，更没有劳动技能，学习不一定都要成绩好，读不进去没有办法，关键是学习态度，只要努力了，尽力了，能力差异，我们要区别对待，读完初中可以学习一门技能，让孩子有个生存本领，不能代际延续贫困。
孩子态度，愿意回去学校念初中。
工作队要求，返校时间我们与镇里领导和学校联系，安排返校时间。这两天要他理头发，洗衣服，干干净净的准备返校。
不管下一步发生什么情况，今天他的态度给了我们工作队希望，他有改变自己的意愿，希望一切都能变成现实。
4月12日，通过镇党委副书记联系校方，经过我们驻村工作队与家长商量好15日让家长送孩子到通甸中学读书。
4月15日下午4点，我们与家长电话询问是否送孩子到通甸中学学校了，爸爸说妈妈送去了。我们驻村工作队不放心，直接开车到他们家见到了准备去拉砂灰搞房子的爸爸，确定妈妈已经送到学校。然后，我们直接找到了学校，果不其然，妈妈和罗杰同学居然从早上在那个位置站到了下午5点，茫然地不知道找谁，见到了我们妈妈很激动。昨天交代的换洗衣服和理头发根本没有做，还是那个脏兮兮长头发的模样，我们心都碎了。经过我们与校方交流，向他这样初一就不读的孩子跟不上同龄人的学习了，可能单独设一个班，校长说让我们明天早上送他来学校。于是我们领着罗杰到镇里的理发店把头发理了，还把理发钱都帮他开了。我们又把他们送回了家，约好第二天驻村工作队亲自送到学校，又交代衣服要换洗一下。
4月16日上午，我们又把罗杰送到学校，校长、教导主任都在，校方与县教育局联系交涉，一致认为让他直接读职业中学，学习一门技术，他妈妈都同意了，我们也同意了。于是，我们又送他们回家等通知。
中午1点，接到通甸中学教导主任电话，让我们直接把罗杰送到学校，今天是最后一天学籍系统要关闭了。
中午3点，我们文体广电局驻村工作队3人到他家接他出门，临出门前我们说孩子要读书需要生活费，身上要带点生活费，爸爸不高兴了，我们怎么给得起之类的话反复说了好多次，经工作队说服，最后给孩子妈妈带上800元。我们带着罗杰同学和他的妈妈开车送到了兰坪县职业中学，为其办理入学手续，并录取了汽车修理专业。
下甸村西山组乔宝同学志愿报兰坪珠海班，目前兰坪县职业中学就读，专业为酒店管理。下甸村玉水坪玉上组龙银香（女），小学四年级辍学，已经18岁，其父母龙志里要求给孩子学习，已被兰坪县职业中学录取，专业为酒店管理。
同时，还给2名两后生办理了入学手续。下甸村西山组乔宝同学志愿报兰坪珠海班，目前兰坪县职业中学就读，专业为酒店管理。下甸村玉水坪玉上组龙银香（女），小学四年级辍学，已经18岁，其父母龙志里要求给孩子学习，已被兰坪县职业中学录取，专业为酒店管理。
4月21日，我们驻村工作队回访，看到我们来，妈妈很高兴，孩子跟弟弟到外面玩去了，孩子告诉妈妈学校很好，不是回来办身份证不愿意回来呢。爸爸态度就是读书费钱，我需要搞房子，没钱供他读书读出来也没用之类的话岔开了。我们讲解政策和义务教育法，摆事实讲道理，说服教育。最后我们达成一致意见，每月给孩子400元生活费和一点零花钱，孩子要多鼓励，不能打击积极性，学到一门技能长大了有生存的本领，你就安心了。
4月23日，到学校看望他，没有见到认，学校组织他们班到法院开展活动去了，我们驻村工作队为了他与家长联系方便还给了他一部手机，给他一袋我们孩子的半新不旧的衣物，一个新书包和文具盒。
目前他们都在学校就读，情绪比较稳定，非常珍惜难得的读书机会。
