坚持分享第979天 20191111
周末让孩子们按照语文书上的步骤制作风向袋。孩子们今天带来不少五颜六色的测量风向的袋子，教室里喜气洋洋。
越努力，越幸运。我总是这样告诉孩子们。
这帮如约带来自己作品的孩子每人奖励刘子玉上周过生日时为大家带来的彩笔。
齐天大圣在自信地展示自己的作品。
是不是他也应该拥有自己的劳动奖品呢？先听我说两件事儿，再做决策也不晚。
第一件事儿:周末的作业没有完成，他向全班展示情况说明。
他写的是什么呢？大自内容是我说他没写作业不对。因为他明明把上周四写的作文里的名字换了一下——安子硕换成高兴。
他真写作业了吗？下边的孩子惊呆了眼睛。这也叫作业？
快放学的时候，我再问他有没有写日记。他诚实的说没有，并说中午一定补出来。孩子犯错误很正常，在错误中有担当，这就是成长。
敢作敢当，我当众表扬他。这不是假话，因为对于这个少年齐天大圣来说，面子是非常重要的。
第二件事:我真做了风向袋。
每个做风向袋的孩子都有礼物，当然也包括他。
考虑到因为作业未完成的问题，他此时可能有些难过，下课我径自走到他的面前想换个方式安慰他。因为关注正向必须是我每天面对特殊孩子的作业。
当我走到他面前要对他能完成风向袋的这项作业表示肯定时，随口一问:“我能看看你的风向袋，并给你照张像吗？”他摇摇头说:“没有。我已经送给了小马。”
一个方向袋，两个孩子有可能拿礼物，这是什么情况？
原来在早晨上学时，小马在大门口碰见齐天大圣，说自己用丝袜做的方向袋不好看，害怕别人笑话，能不能借他一个。当然可以，因为齐天大圣做了两个，一个彩色的，一个黑色的。
聪明的你告诉我，关于风向袋的礼物是不是还要发给齐天大圣呢？
