写作可以用于两种用途：去发现想法或者去交流它们。大多数在学校完成的写作无疑是后者。但是前者是非常有帮助的，不仅能整理你的想法的产生，而且能刺激流动性的新的想法的产生。出于某种原因，写下一个想法的行为似乎生成了更多的方法。
无论何时你写作去发现思想，集中焦点关注你正在检查的问题并记录你的想法、问题，和断言。不要担心关于组织或者它的正确性。如果想法来的太慢，保持耐心，如果想法突然的来到，很匆促，不要尝试着放慢它的过程和发展它们中的任意一个。简单的把他们都写下来。(之后将会有时间详细阐明和改正）直接引导你想法的成就，但是要敏感对边缘的意识和想法。通常他们也将被证明是有价值的。
