新技能学习正当时
今天小胖妈妈反馈说，孩子午休时睡不好觉，因为同寝的同学都在讨论打游戏、手机、电话手表等话题，下午接到孩子在车上就睡着了，希望我能处理一下。一开始我是想着直接把几个孩子叫过来询问一下：中午是谁在说话、聊天，都有哪几个人？然后再提醒一下中午不要说了。想一想：应该还会有更好的方式。
明天还是要把这个寝室的孩子集合一下，询问一下大家关系如何，都有哪些共同爱好，有没有什么合适的时间可以在一起畅所欲言。先看看孩子们的回答和想法，然后再来决定接下来怎么说。一定不会做的就是：上来就兴师问罪，这会让孩子们立刻就有抵触情绪，接下来说什么可能就听不进去了，因为关系没有建立；也不能讲大道理，比如中午不睡会影响下午的学习，或是影响到别人等等，这样做是不好的这类话。孩子也知道这个后果，因为他们午托已经第五年了，老师的那套说辞他们早就听腻。
所以，还是询问孩子们：想要中午安静入睡，他们可以做些什么？如果真的特别想聊天，又有什么办法可以稍微控制一下，让自己不那么难受，也不影响他人午休。这些只是在我心中的一些腹稿，最终会有哪些状况，还是要到明天才清楚。不过，我相信自己和孩子们是可以妥善处理好这一状况的。因为他们可以学到一个新技能，那就是如何获得高效的午间睡眠。
