听了姚颖老师课后，有很大收获！首先从她给我们讲清了什么是绘本，让我们知道了绘本又称儿童图画故事书，以母鸡萝丝出门去散步，遇到狐狸为例。
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说了绘本是图画，是综合性美术设计，是给儿董带来的一种体验作品，可以开拓儿童视野，促进儿童智力发展！
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第二她讲述了绘本阅读教高的价值意义，绘本阅候促进健全人格形式，促进阅读能发展，从阅读的认识过程看，是一个形象的上阶梯，促进学生思维能力和语言能力的发展，激发学生无穷的创造力，促进学生艺术素养，科学素养发展。绘本可表达人的真，善，美。可激发学生的无穷创造力。地举了一个孩子要养蜥蜴通过了各种方式与妈妈沟通，描述了孩子的应变能力。
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第三方面从面对绘本，教师应从中挖掘学科素材，利用学科优势，结合给本特质，尝试教学应用，走向跨学科整合教学！姚老师形象托教材补充比喻为催化剂，使教学屙，融入教学会发生化学反应。
