2021.6.28 周一 小雨 28～18℃
准备
下午，是三年一次的小学教师业务考试，学生放假半天。
早晨到校，看准考证上的考生考试规则，做准备工作:两支黑色0.5毫米中性笔，一支2B铅笔，一小块橡皮；身份证一直都是随身携带，不成问题；准备完后连同准考证一起装入塑料文件夹。
接下来就是熟悉去考场的线路，我准备骑自行车去。通过高德地图查询考场线路，6.1公里左右，三个方案，分别需要31、32、34分钟。简单的准备就此完备。
去其他办公室看看，发现人家的准备可不像我这么简单，既“隆重”，又“全面”。我突然间觉得自己就像在应付。于是觉得也应该和大家一样准备才对，于是便也顺手去沾人家现成的光，又做了些准备。
赶考
午睡起床，见窗外有些阴。看了看适时天气情况，显示正有小雨。不由得有点儿着急，还能骑自行车去吗？下楼，打开楼门，感觉到有星星点点的雨丝飘来，确实在下雨。怎么办？骑车，还是打车？正在犹豫，有一股风刮来，卷起角落里一些碎纸烂屑，劈头盖脑裹挟过来，衣服上瞬间有了尘点。雨点似乎也在渐渐加大。
担心淋雨，我决定打车去。匆匆赶出小区，在马路边打车。街上车来车往，但每辆出租车里都有人，不停。雨丝渐渐密了，我只好躲到树下去等。不断地看时间，不断有出租车经过，但一如既往没有空车。想用滴滴打车叫一辆车，可是怎么也找不到那个小程序。很久以前有过一次误打误撞的滴滴打车经历，怎么操作的，似乎也忘记了。今天，情急之下，竟然又找不到软件了！
不敢再等了，再等就会迟到。别无选择，果断跑回去，骑上自行车冲入丝丝细雨中。雨虽不大，但只一段路，胳膊、袖子就还是湿了。一手握车把，一手举起装准考证的塑料文件袋遮挡在眼镜上方，以免雨滴打湿眼镜。淡定，不着急；不着急，淡定。哪怕迟到一会儿也无妨，必须稳妥前行。终于，雨丝越来越细了，最终没有了。也终于，在开考前五分钟进了考场。
考试
拿到试卷，浏览了全部内容。共分五大块：政策法规、课程标准知识、学科素养知识（多为文史常识）、教学课例设计、教学反思。开始答题。
因为对规范办学行为比较熟悉，也因为平时比较关注教育政策，政策法规类的答题还比较顺畅。学科素养知识答的也满意，这主要应该得益于我平时的阅读。课程标准知识、课例设计、反思，都是按照自己的理解、认知去做，做是全做下了。准确率有多高，不知道。
考试完毕，几个人交流了一下答题情况。有这样一道题：《三国演义》中“三英战吕布”的三英是指哪三位？有人答的是关羽、张飞、周瑜，还有人知道有关羽、张飞，但没想到还有刘备，因为他觉得刘备不会武功，当然就不会在三英之列。我笑着把她俩将了一军：一看你俩就没有读过《三国演义》。
不由得想起著名语文教育专家于永正老师的那句话（大意）：阅读如布云。什么时候下雨不知道，但没有云是肯定下不了雨。今天的这道答题，这次考试，也算是下了一场小雨吧。
这次考试没有我想象的那么难。我不知道自己能打多少分，但这些题全是我自己完成的，胡诌也是原创的胡诌，临时的那些准备我都没用。
有种认识突然更强烈了：平时的阅读其实就是一种学习，一种长久的可靠的准备。
