今天给苹果讲故事，书的最后是：黑夜了，有些动物睡着了，有些动物没有睡，我就问苹果：你看大象睡着了吗？苹果说没有。其实大象是睡着了，我就继续引导她：你能看见大象的眼睛吗，看不见就说明他睡着了，苹果说能看见。
我当时就楞了一下，然后接着意识到，她理解的眼睛和我说的不是一回事。我想说的是大象闭上了眼睛，其实是看不到眼珠了，但是苹果以为我就是说的眼睛，那当然能看到啊，闭上眼睛也会有眼睛的轮廓，有一条弧线呢。
大象的眼睛
我们和孩子的认知是有落差的，这就是“知识诅咒”，我们无法想象他们竟然不理解这样的事情，我们想当然的认为这是常识，这一说就明白啊。但事实上，不是这样的。
所以，孩子也让我慢下来，让我想想怎么说她们会明白，怎么做她们会理解。就像乔布斯一样，从一个小白的角度来看手机系统是否好用。我也要像小白一样，看看孩子脑子是怎么想的，怎么理解的，帮助她们更好的理解和学习。这真的是很烧脑啊。
