我想起昨天放学，他还嚷嚷着说：“上二年级不一样啊，一天好像一周，压力大。”爸爸听了心里不忍，偷偷问我，要不要把晚上的诗文诵读给停了。我没吱声，觉得这孩子是在装，假期玩的心还没完全收回来，说给我们听，不过是想多玩一会儿罢了。
其实我心里有数。开学前两天，老师只布置了读课文和认生字词的作业，量不大，五分钟左右就能完成。课程他自己假期也预习了一部分，课堂学习应该不困难。上午班主任又在群里申明，作业尽量在课堂上完成，不带回家。这一点我很赞同，这才是延时课该有的意义。
果然，今天没有书面作业，晚上便轻松了许多。中午他不想午休，就下棋、看书；晚饭后骑了会儿自行车，回来照旧诵读、看英语绘本视频、练字。睡前，我们又读了几个寓言故事，三木感觉很满足，九点十分就进入了梦乡。
他早睡，我便有了时间做自己的事。
这样没有作业的夜晚，真好。
