一大早，大boss就发来了工作提醒，不由感叹领导的鞠躬尽瘁。
【工作再提醒：
1.所有老师：每天按时报告自己健康状况。
2.所有任课老师：一要每天按时报告自己健康状况；二要按照《三中停课不停学工作方案》做好学生学习讲授、辅导、督导。
3.所有班主任老师：一要每天按时报告自己健康状况；二要按照《三中停课不停学工作方案》做好学生学习讲授、辅导、督导；三要协调好本班任课老师线上授课、关注学生假期表现、统计上报疫情防控信息等工作。
4.所有党员老师和校委会成员、其他部分骨干同志：一是积极、带头做好学校布置的各项工作；二是坚持每天学习强国平台的学习。
5.所有校委会成员：一要每天按时报告自己健康状况；二要按照《三中停课不停学工作方案》做好学生学习讲授、辅导、督导；三是及时回复并按时完成中心校交办的各项任务，履行好本处室学校岗位职责，三位级长要协调好本年级老师线上授课、学生假期表现、统计上报疫情防控信息等工作；四是积极、带头做好学校布置的各项工作；五是坚持每天学习强国平台的学习；六是做好每天八点至下午五点半的学校工作值班，做好早七点半至下午六点半的单日家属院值班；24小时开机，随时接受临时工作任务。
瘟疫就是没有硝烟的战争，疫情就是命令，防控就是责任，希望所有三中老师团结一致，义不容辞的完成好各项工作任务，非常时期、非常考验、非常行动，患难时刻见真情。老师们，保重！！！加油！！！】
是呀，疫情就是命令，现在的我，严阵以待，随时候命！
接下来就是我今天一天的成果了，特殊时期，特别对待，作为资料留存。
延期开学教学工作预案
【根据《长葛市中小学校网上教学工作实施意见》，自2月10日开始，所有老师进入工作状态，在家认真做好备课、授课、辅导等教学常规工作，并提前做好授课准备工作。
为严格落实各级党委、政府和教育主管部门全力遏制疫情蔓延，坚决打赢疫情防控攻坚战的要求，确保师生生命安全和身体健康，特制定本工作预案。
一、疫情防治期间教学保障领导小组
组 长：省略
副组长：省略
成 员：省略
二、具体安排
1.线上集中授课时间从二月十日（正月十七）开始，初九制定临时课程表（试行后课程表会根据实际情况调整），正月初十到正月十六准备线上授课内容，正月十七准时开课。每级课程表由各级级长负责督促班主任制定，包括早读和晚自习，七年级语、数、英为主，八年级语、数、英、物和地理、生物为主，九年级全科。
2. 各班班主任建立授课教师群，负责本班授课管理与提醒，各级级长进群负责督促、检查落实情况。正月十七开始授课之后，由各级级长记录老师授课情况。
3.班主任协调任课老师，制定本班课程表，并上报级长（已完成，随后会发到群里）。
4.每位教师至少提前两天准备线上授课内容，要求符合学生实际，具有针对性，可操作性强。同学科之间可以利用微信群集体备课，教研组长要及时指导、分享相关信息。
5.授课信息反馈，各任课教师在授课之前负责学生签到，做到认真授课、检查并统计学生学习及作业完成情况，发现不足，及时调整。
6.班主任在二月四号（正月十一）之前建立好班级钉钉群，包括所有学生与科任老师、各级级长，先试行，确保正月十七能准时开课。班主任负责把电子教材分发给学生，教给学生下载方法，让学生学会使用。
7.授课形式：使用现有班级钉钉群、微信群、QQ群等。任课老师定时布置并发送作业，钉钉群里可以直播，老师可以提前进群练习，微信与QQ群里可以分享视频，鼓励老师提前录制讲课重、难点小视频。如老师有其他好的授课形式或平台，以及好的方法和建议，可以及时在工作群里分享交流。
8.授课范围，下期新课。
9.学业考评，正式开学后会进行考试，考试成绩按月考计算。
疫情就是命令，三中的老师们将团结一心、全力以赴，以实际行动为学生和家长做好服务，共渡难关！】
ps：
【三中的家人们：
新年好，特殊的2020年春节，送上我最真挚的祝福！
形势严峻，延迟开学已成定局。大部分学生因为春节期间不能外出，可能已经完成作业，各个学校都在积极为延迟开学想办法。为落实教体局延迟开学实施意见，三中为此制定了详细的方案，初步定为运用钉钉模式开展线上集中授课。为了让老师和学生提前适应这种授课形式，保证教学和学习效果，定于二月十日（正月十七）开始实施线上集中授课模式，二月十日前这几天为准备阶段。
其实老师们在假期里，也没有忘记监督和督促学生，尤其是这两天，咱们的部分班级和部分老师已经行动起来，有的班级和学科又单独建立了下学期新课学习、交流群；有的在自己班的班级群里开始布置下学期的任务；更为感动的是，有老师录制了讲课的小视频。我们还没有想到，老师们已经做到了。老师们是用心的，老师们更是无私的，做教师，我们不仅有激情，我们更加有情怀。
在疫情面前，我们除了要保护好自己和家人之外，现在还需要做到的是给学生传授新的知识，在特殊时期我们用这样特殊的方式，为我们的教育事业尽绵薄之力。
特殊时期，隔绝的是疫情，隔断不了我们的真情，隔断不了我们传递知识的爱心，三中的家人携起手来，一定能共渡难关！
爱出者爱返，福往者福来。渡人，亦是渡己，愿我们都能做好学生的摆渡人。】
摘抄：
5.没有爱，便没有教育
教育工作者所特有的是爱，首先应是理解学生的精神世界，学会用他们的思想感情投入生活，和学生一起忧伤、欣喜、激动、沉思。
教育不应违背儿童的天性，但也不是一味迁就，是把童趣引导到正当的途径和允许的范围内发挥，这将会使学生的心和教师的心贴的更紧。
教师与学生在不知不觉中形成的依恋感，有时会产生连教师本人也意想不到的效果。
6.有了爱，不等于就有了教育
教育的爱，不是为了达到某种教育目的而做出来的一种姿态，它是一种思想，一种情感，一种氛围……
它自然而然地贯穿于教育的每一个环节，也不声不响地体现在教育的每一个细节，更潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。
教育中真正的爱，意味着对学生的成长以至未来一生的负责，因此这种爱必须包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理惩罚，因为教育，不仅意味着提高人的道德水平和知识能力水平，同时意味着按文明社会与他人交往的准则规范人的行为，即通常所说的养成教育。
凡是离开了严格要求，迁就和纵容学生的爱，绝不是我们所提倡的真爱。
