你们是老师们不期而遇的温暖，我们会无限期的爱你们❤️️也是你们的可爱，治愈了一切的不可爱。

第一节

科学智能《冰淇淋火山》

目标：通过实验感受火山爆发的现象，同时培养幼儿探索自然现象的乐趣。

尼尼老师：啦啦啦、啦啦啦、今天我要带你们去我的实验室做实验咯，实验室里有白醋、色素和洗洁精哟。

嘀嘀嘀，刷卡乘车啦，我们一起坐公共汽车去实验室里吧。（音乐响起）

（音乐结束）

尼尼老师：看看我们今天的科学实验都有什么东西呢？（白醋、苏打粉、洗洁精、水、色素、搅拌棍、瓶子）

哇，这么多实验材料啊，今天是要做什么实验呢，看着好像很有趣的样子呢。

今天的科学实验正式开始啦！

第一步：将塑料瓶打开，选择一种颜色的色素滴入瓶中。

第二步：将水倒入瓶中。

第三步：把漏斗放在瓶子口上，加入小苏打，并搅拌均匀。

第四步：加入洗洁精。

第五步：也是最关键的一步，倒入白醋。

哇，就会看到有很多的泡沫涌出来。

由于白醋和小苏打引起的化学反应，纯净水中加入的有洗洁精和色素，所以塑料水瓶内会源源不断的涌出彩色泡沫。

尼尼老师先做了一遍实验流程给小朋友们观看，哇，尼尼老师的科学实验成功了，好棒啊，出现了火山爆发的样子，好惊喜啊，小朋友们都激动的为尼尼老师的实验结果热烈鼓掌🤗️🤗️

尼尼老师的实验成功了，接下来，就是请小朋友们上来做实验了。

小朋友们在实验的过程中都充满了激动的好奇心，小朋友们一步一步的做着实验，最后，小朋友们的实验也成功啦。哈哈哈哈哈，小朋友们太厉害了，为小朋友们鼓掌呀。

最后，小朋友们还开心的跳起来啦！

家长在家里也可以和宝宝们一起做这个有趣的科学小实验，只需要用到小苏打，白醋，洗洁精和色素如果家里没有色素也可以用水彩笔里的彩色墨水加入少量清水稀释，最后需要一个干净的矿泉水瓶和适量清水。

在实验的过程中也可以加深孩子对科学的喜爱和好奇心哦。

第二节

音乐智能《我爱我的幼儿园》

目标：感受歌曲的欢快，愿意演奏歌曲，并能唱出来，同时培养幼儿热爱幼儿园的情感。

在上课之前，尼尼老师先带着小朋友们玩一个锤小球的游戏。

尼尼老师提问小朋友们小球的颜色，请小朋友们回答。然后再请小朋友们上来玩锤小球的游戏，尼尼老师会用手指着小球的颜色，回答对小球颜色的小朋友就可以用小木锤敲打小球，回答对几个小球的颜色，就可以打到几个小球，那如果一个都没有答对的话，就没有小球可以敲打咯。

尼尼老师：好了，亲爱的小朋友们，我们现在要开始上课了，这节课我们来学习一首儿歌音乐吧，名字叫做“我爱我的幼儿园”，一起来欣赏吧~

（播放音乐）

音乐结束后，尼尼老师又请来了铃鼓参与进来和小朋友们一起学习这首音乐。请小朋友们听到名字后上来领取铃鼓啦。

小朋友们都开心的上来领取铃鼓，哈哈哈，你们真是太可爱啦~

领取到铃鼓之后，我们要一起来跟着音乐节奏拍打铃鼓了喔，铃鼓放头上，铃鼓放腿上，铃鼓左拍拍、右拍拍，看看小朋友们的音乐节奏都怎么样呀。

音乐响起，小朋友们都很开心的跟着尼尼老师拍打各自手中的铃鼓，老师和小朋友们的欢笑声也随之而来啦~

画面好温馨呀❤️

好啦，我们要先把铃鼓收起来咯，再请小朋友们上来围成一个大圈圈吧，然后再跟着音乐舞动旋律吧~

啦啦啦，我们一起左边走一走，右边走一走，中间围上来，和小朋友们在一起打个招呼，气氛好活跃啊，真是非常高兴的一节音乐课呀🤗️🤗️🤗️

第三节

美劳智能《冰糖葫芦》

目标：通过拓印培养幼儿对美术创作活动的兴趣，体会玩色游戏的兴趣。

亲爱的小朋友们，下午好啊🤗️

刚穿上小画家衣服，妹妹就问：“我们要干什么啊”。老师回答说：“我们要画画咯”。接着，妹妹又问：“可以带回家吗？”哈哈哈，太可爱了。当然可以带回家了呀。

尼尼老师：小朋友们，你们猜猜我们要画什么呢？

小朋友们有的说：画大蜘蛛、画奥特曼、画西瓜球，哈哈哈哈哈，你们的想象力好丰富啊🤔️

尼尼老师：但是，我们今天不画大蜘蛛、奥特曼和西瓜球哦。我们要画的是冰糖葫芦，你们想画吗？

小朋友们回答：想画~

尼尼老师：那接下来我就要请出我们的材料咯。

当当当当，有卡纸和颜料。请小朋友们先看尼尼老师是怎么画冰糖葫芦的吧，尼尼老师开始一步一步的画出冰糖葫芦，小朋友们也都笑嘻嘻的看着尼尼老师画出冰糖葫芦。

哇，不一会儿时间，尼尼老师的冰糖葫芦就画出来了，一串又一串的冰糖葫芦被尼尼老师画出来了，红红的，尝一口，啊，好甜的呀，哈哈哈哈哈~

现在就要请小朋友们来画属于自己的冰糖葫芦咯，但是，需要小朋友们先耐心等待老师发放材料哦。

材料拿到后，小朋友们都很迅速认真的开始画冰糖葫芦啦，真是太开心啦。

小朋友们的冰糖葫芦都各式各样的，有的小朋友是一串一串的，也有的小朋友的冰糖葫芦是一个一个的，哈哈哈，我为了方便吃吗。

谢谢妹妹带来分享的爱心❤️乳酸菌奶片，又是一群“小吃货”哟~

亲爱的小朋友们，我们下周再见啦，比个心哟❤️