67/70 关于体罚

教育的方式有多种多样,但是一样的是教育的目的,都是为了受教育者接受教育。

时下非常流行的一种教育观念是不打孩子,要支持鼓励教育。这种模式的教育其实又是走在教育的另一种极端,以前中国家庭的教育方式都是打出来的孩子,不管错不错打了再说,让孩子在威严下屈服,于是打出了许多问题小孩。

当我们意识到我们的问题之后,于是就朝着另外的方向走,不能体罚孩子,要鼓励孩子。可是不打孩子真的管用么?适度的体罚可以让孩子印象更加深刻。每个人都需要有逆境的历练,失败往往对一个人的记忆更加深刻。

我们每个人的认知水平都是有差异的,特别是小孩子的认知水平还处于一个成长阶段,认知不全面,会造成偏差,一旦孩子犯错,当然可以用口头教育的方式,但是如果口头教育没有用,那么适当的体罚是需要的。事实上如何运用体罚和孩子自身的性格有很大的关系,如果是一个敏感的孩子那么体罚有可能就会害了他。所以事情都不能一概而论,就如孔子说的,因材施教。

关于体罚为什么会遭到很多的质疑,有很大一部分的原因是因为过度体罚。新闻里时常出现过度体罚导致破坏孩子身心的案例,于是舆论就把矛头指向了体罚本身,只要是体罚都是不可以的。

适度体罚可以增强孩子的抗挫能力,增强孩子内心的强度,受得了委屈。以后成长为人之后拥有更加强大的内心。因此对于体罚这件事,我是持肯定意见,但前提一定是适度的体罚。

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