一.概念解说 这个技巧运用了家庭系统排列的概念，在辅导过程中没有需要可以随时加入，跟父母关系不好的受到者或许会有些微抗拒，如果这样辅导员可以说，无论在实际生活里，跟父母的关系怎样？生命金有每一代的父母传给孩子，这是不能否定的事实，我们只是运用这个事实。
二.引导语
辅导员有柔和极缓慢的声调，引导受访者放松和闭上眼睛，说出以下的引导的话，说话速度是平时的1/2，至1/3，说的太快，会破坏效果）
想象父亲就载在你的右肩背后，同时母亲站在左肩的背后，感受一下他们就是站在那里，因为他们把生命传给了你。想象你能看到他们，同时看到父亲的背后也有他的父母，同时母亲的背后也有他的父母。用这个方式，想象你看到很多很多大的父母站在你的背后，是的，他们就是你的祖先。你的生命就是今有这么多代的父母传到你这里。
有些父母很有力量，也有些父母的力量不大足够，你怎么知道呢？有力量的，父母的眼睛都有，光亮都有柔和的光。当你看到这些有力量的父母，他们也看到你了，他们马上把他们的力量传给他们，前面的孩子，对，就是这样，来自不同方向很多很多有力量的父母的力量，就像是火山爆发的熔流一样传下来，每一代的父母当接收到传来的力量时，他们的眼睛也会变得光亮。就是这样，很多大的父母的力量，向来自不同方向的熔流，都传到你的父母，然后经由他们传给你。（这时辅导员用手指轻触受导者的两个肩膀）
当你感受到这份炽热的力量传到你那里时，充分的打开你的心接受他。你感到舒服吗？当受到者点头时，辅导员说，很好，现在大力吸一口气，让你的心两倍的接受这份力量，在大理吸一口气，容许这份力量在身体里变大变软，变热膨胀，跟身体本有的其他力量混合旋转，在大力的吸气数次，每一次都接受更多的力量，身体里的力量更膨胀，充塞了，整个身体，更冲到了手腿头。保持这种呼吸，感觉，这份力量在你身体里，当你感觉力量足够时，在睁开眼睛。辅导员可以重复这些话，当力量足够时，当效果足够时就可以停下来，
三.打破状态，未来测试
