首先我们来思索一下什么是成熟？
孩子总是对外界事物充满好奇，总是在问“我是从哪里来的？”“太阳为什么是圆的？”“为什么鸟会飞？我不会飞”等等，见到什么都会有问题，简直是“十万个为什么”！注意，我们成年人很少认真思索这样的问题的，成年人视小孩子这类好奇心为幼稚，不成熟的表现。这里不展开来想了。
这节课的“成熟模式图”也是让我们对“成熟”这一概念有一个整体性的了解。
成熟的概念:依赖显然不成熟，独立其实也不成熟，只有基于彼此优势的互相依赖，才是真正的成熟。
这也是贯穿模式图的两个阶段:从依赖期走过独立期，由独立期最终达到互赖期。
走向真正成熟的两个阶段需要7个习惯来达成。
第一阶段:从依赖到达独立的“个人成功”阶段三个习惯
1.积极主动:从“我不得不做”到“我想做”，也就是从被动做到主动做。
2.以终为始:就是“现在脑海中构建未来，才可能在现实中实现未来”。最简单的例子就是先有图纸再开始盖楼。
3.要事第一:“多做重要的事情，就会减少紧急的事情”。
第二阶段:从独立到达互赖的“公众成功”阶段，同样给出达成这一阶段的三个习惯。
1.双赢思维:就是“要不然你也成功，只有我的成功我不要”。
2.知彼解己:就是“比被别人理解更重要的是理解别人”。学会倾听，少说多听。
3.统合综效:就是“你相不相信，你可以和竞争对手共赢”。大自然就是统合综效。
《高效能人士的七个习惯》中第七个习惯，就是“成熟模式图”最外围的一个:不断更新，帮你磨砺前六个习惯越来越成熟。
不断更新，也就是不断学习，不断坚持，不断实践。
我们来看看《西游记》故事里的唐僧算不算一个成熟的人，唐僧小时候“依赖”师傅在寺庙里生活、学习、成长。
在成长过程中他应该是具备“积极主动”学习的习惯的。
通过学习佛法，学问到达了一定程度，在出家人的圈子里算是取得了“个人成功”，不然故事里的唐太宗也不可能批准他去取经的资格。
唐僧“求真经”或者“成佛”应该就是他的志向和目标，这个目标也就是“以终为始”的“终”。
取经路上，不远万里、跋山涉水、千难万险、各种诱惑，矢志不渝，总是向西而行，这算是“要事第一”。
这就是第一阶段的从“依赖”到达“个人成功”。
接下来，到了第二阶段。
一路上收了孙悟空，猪八戒，沙僧，小龙马，组成一个取经团，另外加上这个团队背后的各路“仙脉关系”，从“独立期”达到了“互赖期”。
取经团之间难免偶有误会或者摩擦，但是总能化解，总能共同面对众仙众魔，大妖小妖，九九八十一难，等等，种种事件，都要通过“双赢思维”，“知彼解己”，“统合综效”这些习惯达成。
上面例子只是小说，其实真的玄奘法师，确实也称得上是一个挺伟大的人，他西行5万里，历时17年，到印度取真经，并穷一生译经1335卷，其中包括《心经》《瑜伽师地论》等。
