进度条：6-160 （《诗经》越读越喜欢），这本书对词的释义都给出了出处。

写作手法是我更注重的，有助于我理解后世的文学作品。

今天读的国风之周南第六首名篇 《桃之夭夭》

《桃之夭夭》

桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。

桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁，之子于归，宜其家人。

这首诗共三章，从“之子于归”可以看出是一首祝福新娘的诗。以灼灼的桃花兴比新娘

第一章描写桃花盛开的艳丽；

第二章描写桃树结果的；

第三章描写桃树的枝繁叶茂。

写作手法

1. 兴的写作手法：

相信这首诗的第一句“桃之夭夭，灼灼其华”，很多人非常熟悉。

夭夭：桃树茂盛的燕子；灼灼：桃花盛开艳丽的样子；华通花，

诗人咏桃，比兴女子。姚际恒《诗经通论》云：”桃花色最艳，故以取喻女子，开千古词赋咏美人之祖“

后人在诗文中形容少女姿色，常借自然景物为喻，如杏脸、柳眉、樱唇、梨涡、玉笋、青葱、金莲、柳腰，始端于此。

好好读读诗经，可以学会夸妹子。哈哈

2. 倒文以协韵

文中的第一章用”室家“，第二章用”家室“，同”室家“，都是指家人。虽然只是倒置，读起来却很有韵味。

相关知识，注解

于归：（或单一个归）妇人谓嫁曰归

宜：善

蕡：颜色斑驳；有蕡其实，桃实将成熟，红白相间，其实斑然。

蓁蓁：树叶茂盛的样子。