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前天和高中宿舍的三个妹子一起聚会，喝茶聊天，不亦乐乎。

记得五年前，我们几个也是聚在一起喝油茶。那时刚高考完，对于大学满是憧憬，对于未来也充满希望。

五年后再聚，当年稚气未脱的女孩们几乎也都完成了从学生到社会人的转变。N和L去年刚毕业，已经工作半年，而我和另外一个学医的女孩M今年正式毕业。

记得那时，宿舍一共8个女孩。8个女孩，除了我和M今年毕业，其他的几乎都已经工作。有的成为了公务员，有的做了老师，还有的正在企业里跌摸滚打……从学校踏入社会，很多事情都和想象中的有些不一样，社会突然变得残酷起来。

高中时，N个性极强，人也活跃，一直以为N不会做老师，经过深思熟虑，N却选择回老家成为了一名教师，因为她舍不得父母，希望长伴左右。

L学电子商务。大学时就已经开始做淘宝店，毕业后去深圳待了一段时间，最后却依旧回到了小地方做起了公务员。因为比起城市的快节奏，她更喜欢家里慢悠悠的生活。

M学医，学制五年，今年毕业，选择考研，正在等着复试通知。于她而言，学医这条路虽然艰辛，却是她选择并且坚持的道路，可以说痛并快乐着。

我，大一学计算机，大二转专业学英语，大学由四年变成了五年，活生生把自己磨成了大龄女青年。曾立志读研，最后也选择了先就业。

我们几个都是从小地方进入大城市读书的人，也就是读书改变命运的一批人。这五年没怎么联系，只是偶尔看看对方朋友圈。

隔行如隔山，聊起天来都很新鲜。

五年后再聚，看到彼此的变化，多多少少有些感慨。五年，各自经历的人事，拥有的想法，大体可以反映出一个人的心态和渴望。

无论怎样，若能够清晰内心渴求，就是我们这五年最大的收获。但其实，刚毕业和尚未毕业的我们，对于即将踏入的社会依然充满迷茫。

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前几天，《后浪》的演讲视频刷爆了朋友圈。

主讲人说，我们活在最好的时代，“科技繁荣，文化繁茂，城市繁华，现代文明的成果被层层打开，可以尽情享用”，后浪们拥有前浪梦寐以求的生活。

演讲没错，我们确实活在最好的时代，但这只是时代的光环，并不是每个人的光。对于大部分后浪而言，依然和前浪一样，在努力活着，为了生存，而不是理想。

诚然，在科技繁荣的时代，大多数人有机会去学习感兴趣的东西。但这背后却要付出沉重的代价，熬夜，加班，与家人的冲突，与自己的矛盾……

找工作那会儿，家里人一直希望我能够回老家。因为在他们看来，女孩子离家近才是最好的选择。但对于一个刚走出校门的人来说，又怎么舍得放弃外面的繁华选择回来呢？

《背包10年》里，作者说：他毅然决然地违背了家人的希望，背上行囊独自在外闯荡。当时看得我内心沸腾，我多么想像他一样潇洒，背上行囊说走就走。但我知道，我很难做到，因为我也放不下我的家人。

我也羡慕那些从小就知道自己想要什么的人，羡慕那些敢闯敢做的人，羡慕那些能够说几门语言还小小年纪就环游世界的人……

但那不是我，我依然还在仰望。像我们这种小地方出生的人，必然要经过自己的双手才能获得一切。也许，别人花一分努力就可以获得的东西，我们却要花十分甚至百分。

社会是公平的，也是不公平的。公平的是，大家都有享受这美好世界的权利；不公平的是，只有少数人才能够真正享有这世界的财富。

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寒门再难出贵子，北大才女刘媛媛说出这句话的时候，相信大多数人已经感同身受。

贫富差距下，出生寒门的人，几乎已经输在了起跑线上。

就教育而言，那些家境殷实的孩子从小就开始探索世界，在知识的世界里狂欢，农村的孩子却还在田埂上光着脚丫子奔跑。这种差距不是说努力就能够改变的。一般来说，越是家境殷实的人，父母教育程度越高，孩子的家庭教育自然也会越好。穷人家的孩子，注定要和内心的自卑斗智斗勇。

现实虽然很残酷，但这不代表我们就没有机会，只要愿意，我们也还有机会触及那颗想要的星星。即使，这需要耗尽我们全部的能量，我们也应该努力争取一次。

科技繁荣时代，想要获得一样东西，确实比以前容易的多。我们看到的、听到的、感受到的，正在不断地改变我们的认知。

很多曾经梦寐以求的东西，加把劲也许真的可以获得。前提是，要有希望，还要有奔向希望的勇气。

某天刷到发小的一条朋友圈：如果可以不婚，我的理想状态是一室一厅一厨一卫，大大的落地窗，漂亮的摇椅，稳定的工作，父母安康，来日可期。

我想，这是很多独身女孩梦想的生活。

发小已经工作好几年了，朋友圈却一直很精致，现实里也很精致。在我眼里，她就是那种没有被生活打败的人。

即使经常熬夜加班，却始终有心情种花；虽然工资不高，却依然舍得进修。我一直相信，她能活成理想的模样。

生活已经这般现实，为什么我们不能理想一点呢？

知道自己渴望什么，并向着渴望的东西努力，也许五年，也许十年，想要的，终究会有的。

当下的我一无所有，但至少还有想象的能力，希望我能继续保持这份想象，拥有对生活的期待。也希望在下一个五年里，能够继续做梦，更希望梦成现实。

五年后，再约的我们又会是怎样呢……

—Not an end—

作者：素梅Amber

标签：绘画│阅读写作│英语

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