感知:儿童的世界观和对事实的看法与成人不同。因为儿童 的推理能力有限,加上经验不足,常常导致他们得出与成人的逻辑不一致的结论,这也会让孩子陷入困境。
收获:幼儿不能遵守规则,但是认为规则是神圣的,因为那是大人制定的。同时,看上去并不关心规则。年长的儿童,只有在感到规则约束了他们游戏的时候,才会在彼此同意的基础上自由改变规则。
收获:孩子们对于规则的敏感度,不像成人。有时候他们犯错,却并不知道。所以,教室里的规则,还是学生们自己去制定。
感知:儿童的世界观和对事实的看法与成人不同。因为儿童 的推理能力有限,加上经验不足,常常导致他们得出与成人的逻辑不一致的结论,这也会让孩子陷入困境。
收获:幼儿不能遵守规则,但是认为规则是神圣的,因为那是大人制定的。同时,看上去并不关心规则。年长的儿童,只有在感到规则约束了他们游戏的时候,才会在彼此同意的基础上自由改变规则。
收获:孩子们对于规则的敏感度,不像成人。有时候他们犯错,却并不知道。所以,教室里的规则,还是学生们自己去制定。