作者：暖程
前段时间，学校组织孩子们去军训。军训是寄宿制，要求全班留宿军校。孩子们第一次离开家能和伙伴在一起，开心坏了了。可却苦了第一次要“当爸当妈”的我。三天两夜，整夜担心地无法入睡，如老母亲般殚心竭虑。每天隔两个小时起来一次查看孩子们的入睡情况。拢拢被角，擦擦额上的虚汗，有几个快滚下床的，使劲力气将他“回归原位”。做好了这一切，躺在硬板床上听着孩子们均匀的呼噜声，心中的满足感膨胀了一般。
为孩子们悄悄地做的这一切，原本以为他们都不知晓。早晨，我照顾孩子们洗漱的时候，小A却向我跑来，俯在我耳边，悄悄道：“老师，您昨晚是不是一夜没有休息啊？”
我诧异：“你怎么知道？”
小A得意：“因为我感觉到你帮我盖被子了，就像妈妈一样。老师你是我见过最温暖的人像妈妈。”说完便跑开去。
老师，你是我见过最暖的人。小A的一句话让我心中的涟漪边荡漾开去。曾几何时，我也如小A一般，见过许许多多“温暖的人”。
大三那年的暑假，我在辅导机构里做老师。辅导机构门面不大，学生却很多。辅导机构的负责人姓Z，一个女人带着两个女儿，全家人都靠着辅导机构养活。在和Z聊天的时候，我知道了原来她之前是一所专科院校的老师。聊到原来的生活，Z的眉眼都舒展了几分，嘴角上扬，陷入回忆。
我忍不住问她为什么要跳出“体制”选择现在的生活？”
朱老师打趣着着说：“为了做慈善！”
一开始，我并不理解Z老师的话。工作了一段时间后，我才知道这里孩子们的父母多半是在附近打工的外地人。工作忙没时间照顾孩子，才选择了送培训班。正是基于这样的“学情”，缴费时总有几个孩子的学费也总是续不上来，一拖再拖。每当Z说起这个的时候，也总是会吹胡子瞪眼地愤愤地说：“一定这些孩子赶出去。”
可当听到家长祈求“缓一缓，一拿到工资立马补上”时，当看到孩子不情愿地被家长拽走，脸上鼻涕眼泪一把地与老师、同学告别的时。Z还是狠不下心，默默地叹一口气，皱着眉拿出了账本又写上了一笔。
这样的事情在机构里常有发生。收费低再加上常有拖欠，使得机构里的收益比同行都要低。但是Z还是坚持着，坚持着对孩子们好，利用有限的资金给这孩子们添置书籍、玩具以及各种学习奖励。正因为“不计盈利”的付出，有些孩子一直跟着她学习，最长的一个一直从上小学到了初中毕业，整整9年。
其实，老师真的就像是在做慈善。同样是为他人付出，同样是不求回报。同样是只要“受益者”的一个笑容就能瞬间填满我们整个心房。
受到了朱老师的影响，我放弃了家里为我铺好的路，也改变了自己的专业方向，成为了一名人民教师。进入学校之后，我也见到了许许多多的老师，他们之中绝大部分也都是像朱老师一样“慈善家”。
同事w的女儿苗苗刚入学上一年级，就在w的学校里。有一次体育活动课跑步时，璐璐摔倒了，膝盖磕在了石头上，血直往外冒。一年级的孩子本来就“稚嫩”，更依赖自己的妈妈。看到不远处正在带自己班级的同事A,本能地大哭喊妈妈。天底下哪有对自己孩子的哭声不敏感的妈妈呀！w马上就听到了。我本以为她会过来安慰或者说一两句“柔软”的话。
没想到，w说到：“苗苗，妈妈还要管班级呢！你自己去医务室，好吗？”说完，留恋地看了一眼和班主任交流了一下就马上回到了自己的班级。
苗苗显然不接受这样的结果，哭了一阵之后，没办法也只能停歇了下。由其他老师搀扶下走向了医务室。w在这时终于松了一口气。
w不爱苗苗吗？并不是哪有妈妈不爱孩子的。只不过在老师们的心里除了装自己的孩子，还装下了别人家的孩子。如果一定要给这些孩子排名的话，那自己的孩子永远在最末尾。
老师就像一支蜡烛，虽然细弱，但凡只要有一分光，就发一分光，有一分的热，就发一分的人照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
我的师傅H老师，一位年龄将近五十的副校长，教学事务、行政事务每天连轴转，恨不得每天有48小时。事务多每天见缝插针地工作，每天就连上个厕所都是跑着去上的。但最令我佩服的是即使如此繁忙对待教学工作兢兢业业，一点儿也不马虎。每学期要听五六十节课。普通老师听课笔记一学期一本，她的听课笔记要写上三本还不够。
有一次大冬天的时候，临近期末考试，H老师胃炎复发，只能去医院接受治疗。可她人在医院，心还在学校，指点用一组的同时替她讲课、布置作业。在qq上远程地处理事务。医生一说出院“如蒙大赦”一般，“拔下针头”立马从医院赶到学校上困难班，生怕耽误了学生的期末复习 。即使每天和学生相处时间不长，学生却爱极了这位认真负责的校长。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
的确，老师可能就是是这个世界上与你没有半点血缘关系，却会为如你亲生父母一般你为你掏心掏肺的人。特别是对于家庭教育缺失的那部分孩子来说，老师的爱就是感受到的来自世界的全部的温暖。
我的同事C，科学老师，是小学里的稀缺的男老师，所以在学校里拥有极高的人气。再加上他每天笑眯眯的，就更受孩子们的喜爱了。有一次他分享了一个故事我才知道，他能和孩子打成一片，是因为他那孩子的善良。
那天C值周，下班的时候整个学校几乎已经没有人了。路过传达室的时候，他看到了一个小小的身影蹲在路灯下，缩着身子边吃饼干边看书。事后C告诉我，这是隔壁班级的孩子，喊不上来名字。出于责任心C上前询问，才得知没有人来接他。几番打电话询问孩子的班主任后才得知：这个孩子是单亲家庭，妈妈已经再婚了有自己的家庭。孩子的爸爸 是个赌徒，经常四处躲债。孩子跟着爷爷生活。那天爷爷摔倒住院了，没办法来接他，爸爸联系不上家里也没有其他人，只能让他暂时在学校里呆着。
冬天的傍晚，夜总是黑得那样快，孩子没有吃饭只吃了点保安给的饼干。孩子一手拿着饼干往嘴巴里送，一手拿着书，看着C说：“C老师，你快回家吧！我在这里没事的！一会儿就有人来接我了。”
C停下来问大家：“如果你遇上了当时的情况，你会怎么做？”
大家莫衷一是，有的说：“把他留在保安室里，反正保安在。”有的说：“又不认识这孩子，谁会去管这档子事情。”还有的说：“这样的家庭，你帮助了他没准他家人会赖上你也不一定。”
C停顿了一会儿继续说：“我把孩子带回了家！”大家听了都沉默了。
好在大家担心的事情都没有发生，第二天孩子的姑姑来把孩子接走了。孩子和孩子的家人在走的时候好好地感谢了C。
在听到这个故事之后我问C：“现在社会人心叵测，你当时为什么会那样做？”他说，他当时只觉得这个孩子真的让他心疼了，思忖了一下后就把这个他这个孩子领回了家，也没有多想毕竟孩子重要。”
就像《无问西东》里说的：这个时代缺的不是完美的人，缺的是从自己心底里给出的，真心、正义、无畏和同情。
老师，你是我见过最暖的人。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 。
