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时间：2019-05-30
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张子栋老师:我们一起来聊《道德经》。
果果妈妈贺晓燕:太好了。
张子栋老师:家人们，把书打开翻到第三章。谁帮我打出来一下第三章的内容。
果果妈妈贺晓燕:我在外面，打开书的家人们欢迎打上来。
博楷博远妈王靖:今天开会，只能回头补课了。
泽楷妈妈:我来打。
张子栋老师:好的，泽楷妈妈谢谢！@05漳州泽楷妈G7 好了没有？哈哈!
熠辰妈妈:不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲，使夫智者不敢为也。为无为，则无不为。
泽楷妈妈:不上贤，使民不争，不贵难得之货，使民不为盗，不可欲见，使民心不乱，是以圣人之智，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。，常使民民无知无欲，使夫智者智者不敢为也，为无为，则无不不为。
张子栋老师:我们一边聊一边等。
泽楷妈妈:不好意思。
张子栋老师:好的，谢谢！@05漳州泽楷妈G7 @何淑丽-漳州熠辰夕妍妈陈平G8M1辛苦了！
泽楷妈妈:打字慢啊。
张子栋老师:大巧若拙，打多了就快了。其她家人们呢？
炜埜妈妈:不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲，使夫智者不敢为也。为无为，则无不为。
张子栋老师:可能还都在忙。我们一边聊，一边等大家过来。
我们先一起来看本章的内容。常使民无知无欲，先看这句话。
是不是感觉到老子在和领导，统治者们说：如果想统治好整个国家，你一定让老百姓无知无欲，也就是无知的状态。也可以说是愚民。打个比方，就像让全国老百姓学习《弟子规》，践行《弟子规》。这样，学习者就都成一帮听话照做的。没有任何自己的思想，想法了。那如果老子的思想真是这样的话。
炜埜妈妈:国家领导自认为的一套所谓的方法。
张子栋老师:《道德经》就不会传世了。所谓经典，就是服务于整个人类，世界的。不会局限于某人个，某个层级的。
很多学习者，读到第三章，都会认为老子是在为统治者愚民。这是非常可惜的事情。读经典，最怕的事情就是扭曲圣人之心，断章取义。这样，不管是对经典，还是对自己，都会造成非常大的损失。如果，你还是一位教育者，还是一位父母的话，那直接会对别人造成非常大的不良影响。所以，读经典，解经典，是件非常慎之又慎的事情。包括，我每天在群里和家人们分享，聊天。其实，我自身的压力也是非常大的。
浚铠妈妈陳境墨:一句话解错可能就会误人。
张子栋老师:不知道的，不敢乱说。就算是知道的，也是自己知道，不能代表其是完全正确。所以，老子老人家，他特别有智慧。他的教育理念是行不言之教。
果果妈妈贺晓燕:终于赶上来了。
张子栋老师:尽量少用言语，而是通过自己的行为而去影响，带动别人。哈哈哈！
浚铠妈妈陳境墨:身教重于言教。
果果妈妈贺晓燕:行不言之教。
张子栋老师:是的。
果果妈妈贺晓燕:是以圣人行不言之教，处无为之事。
果果妈妈贺晓燕:得好好体会。
张子栋老师:我们现代人有学习《道德经》的时候，一定要把握好其中一点。也就是老子告诉我们的：反者道之动。我们当下每个人的思想，思维和做事风格很多层面，刚好是与老子的思想，是相反的。随时都要用到这条。反者道之动。这是思维，思想。然后，随着就是行为。怎么个行为才是正确的呢？弱者道之用。这两个原则，我们掌握了，再开始学习道德经。同时，这两条学通了，才能真正去做人和做事。
果果妈妈贺晓燕:又是脑洞大开！
张子栋老师:这样说，一点不为过不夸张的。我们回到第三章的内容里。常使民无知无欲，我们先看这句话，前面的内容。不尚贤，使民不争；这是开章内容。这句话，是什么个意思。大家有没有发现，这里的不尚贤，是不是好像有儒家的尚贤，刚好是反的。儒家讲尚贤，让贤，举贤。这怎么办啊！我也不会讲了。按理说，用人肯定是用贤人嘛。难道去用无德之人吗？那我给家人们讲两个故事吧！其中一个，家人们自己都有经历过的。我记得，我在上小学，中学的时候。尤其是小学的时候。我学习成绩非常好。
果果妈妈贺晓燕:最爱听张子栋老师老师讲故事，故事一听就明白了。
张子栋老师:而且，我的作业完成的特别特别好。字工整不说，作业整本都是对的，没有做错的。我的作业本写完了，不是丢掉或者拿回家给我妈引火用。而是被老师挂在班里的“学习园地”的那堵墙面上。然后，老师告诉班里同学们，让大家向我学习。以为我标准，榜样。在一个家族里，兄弟姐妹们和睦当中，最忌讳的就是“尚贤”。
果果妈妈贺晓燕:确实。
张子栋老师:我们可以去看看那些个大家族企业，最后弄的不可开交，看表面是因为利益，实则都是因为“尚贤”造成的。好，今天上午，我们先聊到这里。
果果妈妈贺晓燕:非常感恩张子栋老师老师的分享，受益匪浅！
靖博外婆饶爱兰:我在家里也被“尚贤”过。
靖博外婆饶爱兰:非常感恩张子栋老师老师的分享，受益匪浅！
果果妈妈贺晓燕:优秀者的承担。
果果妈妈贺晓燕:通过学习张子栋老师老师的分享，一下子就明白了尚贤的危害，不尚贤的重要性。好好学以致用！
靖博外婆饶爱兰:我爸在世的时候，只要一说我的好，我妹就不高兴。
浚铠妈妈陳境墨:今天的分享收获太多了，不管是从历史打战还是从现在的企业管理，家庭生活，孩子的班级管理，甚至朋友之间的相处，都是收获多多，不尚贤，使民不争。太感恩张子栋老师老师了！
浚铠妈妈陳境墨:@05漳州子锐芷铭妈妈G6G2 你也学习了！
子锐芷铭妈妈：看了一早上，默默学习了。
舟扬妈妈:利与弊，讲得很透彻，一看迷雾就解开！
浚铠妈妈陳境墨:多关注群消息，每天都有很多宝，谁学谁受益。
靖博外婆饶爱兰:每天有明师引领着学经典，幸福着！珍惜着！
熠辰妈妈:感恩张子栋老师的精彩解说，确实受益匪浅！谢谢无私分享！
品茹妈妈林子珺:感恩张子栋老师老师分享！让我们一边听故事一边体悟经典！迷雾大开的感觉！
张子栋老师:感恩家人们！感恩大家的用心学习！
许晨妈妈董秀玲:爬楼学习了，非常感恩张子栋老师老师的分享，受益匪浅！
德之妈妈肖秋莉:@深圳蓬普爸 感恩老师的讲解，受益匪浅！@漳州婷灿妈M28G15 也难怪为什么家里有多子的，父母用了尚贤教育反而孩子们关系更不那么好！
博楷博远妈王靖:补课学习了。感恩子栋老师的引导。不尚贤。在一个家庭当中，身为父母的我们，尤其要注意这点。行不言之教，不是给孩子立标竿，而是先做好自己。要求孩子做到的，自己先做到。父母是孩子最亲密最依赖的人，也是最有威严的人，如果父母能够时时处处做到自律，那么，孩子感受着，怎么会做不好自己呢？所以，更要加油好好冲刺读经百遍，希望孩子读经典，学习经典智慧，更要自己先老老实实读起来。给自己加油！
