为认真贯彻落实“墨江哈尼族自治县教育体育系统2020年春季学期开学工作视频会议”相关精神，切实提高我校教育教学质量，加强学校间的沟通与交流。2020年5月30日上午，民族学校杨威校长一行16位教师莅临我校，共同交流探讨进一步提升两校教育教学质量的方法策略，为我校教育发展带来了新鲜血液。
学校领导及初三各科教师积极参加此次交流活动，学校在现有基础上，上下细心安排，认真准备，迎接民族学校老师们的到来。
此次交流指导活动共涉语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治七门学科，活动采取以分析刚结束的市统情况、教师间分享教育教学经验方法及教务、教科、政教等交流管理方式的形式开展。
第一部分：分别听取两校九年级语文学科教师对本次语文学科市统测考情分析、存在的问题及中考备考冲刺发言。
那哈中学语文教研组长张婷婷老师
民族学校九年级语文备课组长兰华英老师
第二部分：分别听取那哈中学九年级组组长金睿老师和民族学校年级主任朱敏老师对市统测分析、指标完成措施、存在问题、中考备考冲刺及培优工作发言。
那哈中学九年级年级组长金睿老师
县民族学校九年级年级主任朱敏老师
民族学校九年级年级组长朱敏老师分享培优措施：
1.培思想：培养远大的理想，以个别谈话、家访等形式；培养自信心；培养学生良好的心理素质，教会学生排解各方压力的方法。
2.培目标：让学生确定学习计划，确定努力目标分数，确立短期目标。
3.培成绩：给学生“加餐”进行个别指导；科任教师根据学情精选试题，按计划完成；有针对的对学生进行辅导，在假期就做好培优材料，压实培优生作业。
第三部分：分别听取两校校长对本次对结交流的总结发言。
那哈中学校长杨光星老师
杨光星校长从那哈乡乡情及学校发展进程进行介绍，我校软硬件设施在义务教育均衡发展期间得到部分解决，望贵校给予更多指导帮助。
民族学校校长杨威老师
民族学校杨威校长对本次教育帮扶活动进行总结，杨校长说：“从今天起，我们两所学校就是“一家人”了，会议初期窗外淅淅沥沥的风雨，预示着两校的对结发展将会风调雨顺！”接着从以下五方面对本次教育帮扶进行总结：
1.阐述教育帮扶结对交流的意义。
2.建立健全两校全方位教育教学分享机制。
3.加强两校教科研交流分享工作。
4.实现无条件资源分享。
5.对我校“潜力生”培养提出可行性建议。
第四部分：各科室老师间相互交流探讨
这不再是一次简单的握手，它见证了两校更进一步的友谊。
本次结对帮扶交流活动，使我校教师们受益匪浅，收获颇丰，感觉这样的交流十分必要，今后要经常加强交流学习，共同进步，分享学校教育教学管理经验，不断提高办学综合实力，促进两校教育交流深度融合，共同发展。
活动方案
