今天是母亲节，儿子班的美术课也顺应节日，开办亲子课程。要求妈妈们报名参加，今天的美术课程是我陪儿子一起上的。
第一次真正的走进儿子的班级，教室里色彩鲜艳，孩子们的桌子与老师的连在一起呈三角形，很有艺术气息。第一个环节是摸妈妈游戏，五个妈妈一组，用红领巾蒙上孩子的眼睛。老师先是把红领巾发到了孩子的手上，有的孩子自己在系。儿子也在自己系，可是不会系，我过去帮忙，但是，红领巾没有折。我说你这样能看到的，所以随手往上折了一下。结果儿子又把拉了下来，老师回头看孩子们，看到了儿子，就在他眼前伸了一根手指头晃了晃，说:“杜子熠，这是几？”儿子脱口而出:“1。”大家不由得笑了起来，真是孩子。老师把红领巾解下来，折了几折重新系上，儿子说这次他什么也看不到了。第一次做这个游戏，儿子不知道怎么办，随手摸了一下我就走了，也没有摸其他人。就是在我的眼前走过来走过去，走过来走过去。我用手指碰碰他，就是不往我这边来。其实在游戏之前，老师就要求孩子们先摸摸妈妈，看看有什么特征，我还问儿子，儿子摸摸我的衬衣两侧收腰处，他说找到了这个记号。结果真的到游戏环节什么都给忘了，其他孩子都已经找到了他们的妈妈，儿子还在那儿转，不知所措，最后我就一把把儿子拦在了怀里。
第二个环节是老师讲母亲节的由来，并提问让孩子回答。这次，在我的鼓励下，儿子的表现非常的积极。这个环节我非常的喜欢，今天我有做的不到的地方，没有对儿子说今天是母亲节，这个环节进行了弥补。
第三个环节是做花篮，对于我这个艺术细胞缺乏，动手能力又差的人来说，这个环节对我来说真是有一点为难。刚开始的时候真的有点手忙脚乱，这个花还没有做好呢，老师就开始讲授另一种花的做法。所以只好不停地问，而且呢，自己记忆力又差。刚做好一个，做另一个时又忘了到底应该是怎么做的，旁边的一个小女孩和一个小男孩，他们的动手能力倒比我还强，一个是奶奶还带着弟弟，所以没有上来，在楼下呢。一个是妈妈没来，爸爸跟着呢，结果爸爸中途有事，走了。这两个孩子自己动手在做，结果比我做的还快呢。真是感觉太惭愧了，儿子也在一旁帮忙。不过，做成以后感觉效果还可以。今天儿子得了好多积分，非常的非常地兴奋。
这个是我和儿子一起动手做的，这是一个有意义的母亲节。
