双证班线上第七课 思维导图与数学-思维导图让你换一种打开方式学数学
听课笔记如下图：
换一种方式学数学
认识导图
1.什么是导图
2.导图如何诞生的
3.导图有哪些作用
4.如何运用导图
数学思维
1.数理性的应用
2.60的联想
3.怎样做到发散性思维
案例
1. 2×5=10何解
2.预习的现状，导图预习的好处，预习的步骤
3.认识形状的不用考虑角度
4.整理错题和分析
心得体会
因为惯性思维吧，虽然在群内经常看到同伴们分享思维导图在数学的题和解析的应用，但是从来没有自我尝试过。通过陈天瑜老师的讲解有瞬间开窍的赶脚。导图同样可以让一道抽象的数学题目立体化。
导图的自我评价
说实话导图拍出来和原图还是有差距的……颜色搭配偏冷色系颜色选择有点深了。一级分支选择马克笔粗头面线条粗细掌握还不太好，关键词的提炼均为四字一下词语，小图标按照自己的习惯和联想分配一些。
