阅读讨论话题
1、以下读书的层次你属于哪种？
A、未养成读书习惯。B、偶尔读书一个月读一两本。C、经常读书。D、系统地规划自己的读书。
统计有效选择48人，其中选A 3人，选B 18人，选AB之间6人，选C 12人，选BC之间6人，选D 3人。
2、你有没有思考过建立自己的阅读体系（读什么书，如何读书）？
【回应1】有。销售类的书以及毁志类的书，因为不是鸡汤，所以每次看都首先倍感忧伤才慢慢踏入成长之路。
【回应2】有。一直在读《易经》、《风水》方面的书，精读。今后需要经常复习书中介绍的方法，提高自己的读书速度。
【回应3】没有，只是读有用的、感兴趣的书。
【回应4】有，第一类专业类型的比如营养，疾病等方面的。第二类工具类的比如印象笔记，思维导图，好好学习等。第三类是成长类的比如时间管理，目标，行动力，心理情绪管理等。
【回应5】目前积压了很多种类的书籍，希望自己共读完后按主题阅读方式把存书读完。
【回应6】没有，但认识到读书应该更有计划性，分阶段提升。
【回应7】有思考过，但似乎没什么头绪，这个问题的讨论很及时。
【回应8】有初步打算及阅读计划。
【回应9】有，种类也较多。如何读是一个比较难实践的事情，跟着大家一起共读是一个很好地督促自己的方式。
【回应10】有思考建立自己的阅读体系。如人力资源管理、TTT培训师、易效能时间管理系统、MBA等书。
【回应11】以前没有，完全是凭兴趣读书。现在先跟着共读小组一起阅读，先按书单读完，学着怎么带着问题去阅读，学会批评式阅读和学习如何“功利阅读”。
【回应12】没有，但是参加共读打卡后感觉老师推荐的书都特别的好，收获也很多！
【回应13】读自己最需要的书。先从清理自己的书单做起。
【回应14】没有，喜欢读可更新底层思维及习得基本规律、原理的书。
【回应15】有，先学习力，后沟通力等等围绕主题学习 。
【回应16】将书中的理论与自己的生活工作联系起来。
【回应17】对我而言，是社群化学习，跟着大家一起读。
【回应18】从未思考过，我的兴趣比较随机性，一段时间喜欢某类书就开始钻研那一类，过一段时间可能就换了。
【回应19】有思考过，之前读的比较杂，想起什么读什么？现在就是小组学习+相关的托尼博赞的工具书相结合。目标之一是思维导图应用。
3、养成读书习惯最好的方法是什么？
【回应1】内心的需求。
【回应2】根据自己的兴趣、爱好，找自己喜欢的书籍去读。
【回应3】在环境好的安静的地方读，在精力好的时候读。
【回应4】确定好目标后，行动，立即行动。
【回应5】提前进行规划，定好目标。每天固定时间段进行阅读。 参加社群化读书圈。
【回应6】A、社群化学习，共读学习是养成读书习惯非常好的方法。B、以终为始。带着问题去阅读，去实践，让学习效果最大化。C、设定阅读目标，固定阅读时间和阅读环境，给阅读增添仪式感。
【回应7】让自己找到阅读的乐趣。
【回应8】A、设定目标、制定计划。 B、每天固定时间段阅读。C、利用碎片时间阅读。D、参加群体联机阅读、分享。
【回应9】从小到大练习，时间控制专注。
【回应10】固定时间阅读。参与共读，一群人联机学习。听书。
【回应11】每天固定时间阅读。有目的去读。
【回应12】A．明确的学习目的。B、共读，设立奖罚制度。C．前期请别人监督。
【回应13】联机学习，共读，不断输出。
【回应14】共读。制定读书计划。利用碎片时间，随身携带书籍或听书等方式进行阅读。将书中学到的东西学以致用，让读书成为自己获取能力的重要手段。
【回应15】兴趣。找到读书的意义。与小伙伴们一起组成读书群，一群人走得远。
【回应16】一定要从阅读中得到满足和收获，才能让自己有阅读的动力。比如这次《如何阅读》这本书，让我的阅读速度有明显提升，我特别喜欢用关键词（意群）法，日常阅读中，也会有意识地使用这个方法。其他提速器需要慢慢加进去。
【回应17】群体学习，固定时间阅读，阅读后必须有输出。
【回应18】爱上读书；经常读书；知道为什么读书。
【回应19】感觉拆书法不错，但需要通过训练运用起来，目前还没有用过。
【回应20】群体学习是件很好玩的事情。每天独自完成自己的模块，还能观赏学习别人的作品和想法，很有趣。
4、什么方法能帮助你把读过的知识转化成行动？
【回应1】首先是写作，然后是朗读，最后再绘画。
【回应2】 用好的方法反复练习。
【回应3】与小伙伴一起践行，相互监督，共同进步、成长。
【回应4】生活和工作中能被立即运用到的。
【回应5】立马行动、刻意练习。
【回应6】A、记忆。思维导图能够帮助我们记忆。B、写心得、反思、复盘。C、刻意练习。
【回应7】联想 尝试应用 。
【回应8】带着问题阅读，找到答案立即应用到实践中。
【回应9】实践，运用。
【回应10】不断地反思，刻意练习，在重复阅读中反思。
【回应11】刻意练习和分享。
【回应12】把所学知识做成PPT，思维导图，写书评，投稿，演讲等。
【回应13】实践——反思——再实践。在实践中找答案。
【回应14】对自己感兴趣和影响大的书要反复阅读，生活中用学习到的知识反复练习。
【回应15】写书评，分享，共读讨论。
【回应16】学以致用，同时总结和反思。
【回应17】理解知识的原理，认识到这知识在运用后能带来的好处。联机学习。
【回应18】读的时候发现一个好的点，宁可停下来去思考如何去用而不是看看而已。
【回应19】分享、及时总结、不忘读书初心。
【回应20】感觉拆书法不错，但需要通过训练运用起来，目前还没有用过。
【回应21】写书评时结合自己的情况，写出行动计划。
【回应22】做笔记、分享。因为分享的时候确实让自己有更深刻的体验。进而形成自己的行动。
【回应23】1.坚持每天读一点2.没有输出不读书 3.没有社群不读书。
【回应24】结合行动交流探讨。
5、阅读的持续性如何维持？
【回应1】找自己感兴趣、爱好的书读。
【回应2】分享。找到自己阅读快乐的理由。
【回应3】第一，明确阅读的目的，凡事心甘情愿的坚持才是长久的。为什么要做比如何做更重要。第二，带着目的去阅读，每天工作生活都会遇到各种问题，为了寻找解决办法阅读是主动阅读。第三，多分享，教别人，输出逼着自己比输入更多。
【回应4】定计划、养成习惯、保持兴趣。
【回应5】共读。参加社群式阅读。
【回应6】有规划、有目标的阅读+群体性学习。
【回应7】选书很重要 围绕主题 更容易深入学习。
【回应8】制定阅读目标与计划，按计划执行；参与共读。
【回应9】A、从容易的书籍开始。B、参加共读群。C、学会输出。
【回应10】建立自己的阅读体系，集中精力专注。
【回应11】打卡，定期做一个检视。
【回应12】充分认识到阅读对于人生的重要性。在爱读书人的圈子里面浸泡，熏陶。
【回应13】明确目标。赋予意义。找到一群人能走得更远。
【回应14】制订阅读计划，并告知别人，以监督或群体学习。
【回应15】每次从中书中获取新的收获，应用。形成良性循环。
【回应16】1.倒逼2.链接3.写作。
