文 小河七七
清晨，窗外宁静，偶尔的几声飞鸟低鸣，在空旷的天空放纵。注定这是一次难忘的遇见，就如四月这柔软的风，暖暖的太阳。
几天前，在海波老师处，得知作家梅子要来新沂讲学的消息，我激动的心情，不知道该如何形容，我真想大声告诉每一个梅子的粉丝，不要错过这难得的聆听机会。
4月14日，周四，一个值得纪念的日子。
美女作家丁立梅就坐在前面的主席台上，我想象着博客里她的模样，那么熟悉，却又如此模糊，因为我在人群的边角，最起码是一百五十米开外。还好，主席台左边的背景墙上是大大的梅子和紫荆花一起开心笑的画面。另一边，是两行粉红的大字“用文字温暖人生，让每一个日子都看见欢喜”，单是这样的文字，就把我温暖的一塌糊涂，这样暖心，这样直触你心灵最软弱的深处，更何况自己还是特别感性的人。字下面便是梅子的几部代表作品，虽然看不清楚书名，单凭那温暖的颜色，定是少不了《暖爱》《遇见》《风会记得一朵花的香》《每一棵草都会开花》……
主持人孙晋然老师字正腔圆的介绍，拉近了师生和大作家的距离，陈校长的贺词，更是点燃了师生亲近文学，追求卓越的阅读热情。终于，梅子老师开讲了！全场响起了洪钟般响亮的掌声，那份热情和期待，也应该如我一样吧！
你所在的地方，也是别人的远方
热情的问候后，梅子老师开始和学生现场互动。一个小问题，让会场掀起轩然大波。“你注意过校园里有哪些植物吗？”梅子老师给现场的学生设置了一个不难不易的问题，说实话，在我们北方校园里，对于校园文化，尤其是绿色植物，我们经常漠视的。总以为它就本该呆在那里，至于它从哪来？经历过哪些？喜好如何？我们很少有人关注。不像南通的很多学校，他们注重开发卓越校本课程，校园里的每棵草，每棵树，都有人细细研究。当我沉思时，有几个学生毛遂自荐，大方展示自己对校园植物的了解，还好，学生知道的植物不少，我估计学生也只是知道名字而已。
梅子老师设置的这个互动，其实就是想告诉孩子们，我们写作就要关注我们身边的风景。最美好的风景就在你身边，你所在的地方，也是别人的远方。是啊，我们总是追逐于别人的好，不惜跋山涉水，驰骋千里，好像对于自己身边熟悉的风景都没有细细用眼看过，用耳听过，用手触摸过，更不要说用嘴品尝了。
阅读书籍，写日记丰富自己
梅子老师谈到自己的梦想，她说自己小时候最大的梦想是摆书摊。我第一次听到这样的梦想，原来，摆书摊只是因为小时候，买不起书，只有在很远的集市的书摊上，才可以满足自己读书的渴望。她对那个摆书摊的男人说：“你等着，等我长大了，我要摆个书摊，摆的书比你的多得多。”我泯然一笑，原来，大作家的梦想竟是如此真实，只为拥有更多的书。
梅子老师给孩子们推荐了《红楼梦》，并告诫大家，这书要用一生去读的。她结合自己读《红楼梦》的经历，给大家介绍一些行之有效的方法。她在读书时，用的是分层分类法，她整理其中每个人喝的茶，关注人物的养生之道；她积累其中的古典诗词，
关注小说人物的性格和命运，摘录喜欢的语句。她说，经典的好东西，要反复读，每次阅读，都会有新的感悟。
反复读，慢慢学，慢慢读，读书不在多，而在精。
梅子老师告诉大家，她现在每天都会读一篇《古文观止》，她身边什么时候都不会缺少两样宝贝，一是新华字典，用来查找自己不认识的字词，二是摘抄本，随时积累文中有价值有意义的东西。她说，真正的写作是从字词句开始的，所以，大家在阅读时，身边一定记得带上新华字典，还有摘抄本。
学会阅读书籍之外，要坚持写日记。
如果每天记日记，会感觉枯燥乏味，很多人都不愿意坚持。每天都写，到底写什么呢？梅子老师说，她以前写日记的时候，从来没有固定的内容，她会写上今天被老师批评了，特别是用红笔写下老师的名字；今天吃了什么？看到了什么？和谁吵架了，并发誓要报仇等等。这些日常琐事，家长里短都可以成为日记的内容。梅子老师直到现在还坚持写日记，这不能不说是一个优秀的习惯，毕竟坚持写作的人不多了。
如果每天能坚持写两行文字，有话则长，无话则短，从初中开始坚持的话，几十年后，你的文章会行文如流水。其实无论是成人，还是学生，有一天，当你老了，坐在阳光下，打开你成长的日记，回忆自己过去的每一天，那是很美好的一件事情。有人问梅子，为什么能写出那么多的作品，她只说两个字“坚持”。坚持就是胜利，所有的坚持都是成功的。成绩差又如何？我问心无愧，我努力坚持了。
只要坚持，总有花开。“你只管往前走，一路的花自会为你开放。”梅子在现场，让学生记住的一句话，就这样在我的心里生了根。我更相信，坚持的力量。
阅读生活，用眼看，用耳朵听，用手摸，用鼻子嗅
世界上没有完全相同的两片树叶，人也如此。每一个人都是独一无二的，你替代不了我，我替代不了你。我们写作时，要仔细观察每一个人。
梅子老师和我们分享《风会记得一朵花的香》散文集的创作灵感。她说，在她所在学校门口，有一个摆煎饼摊的女人，她经常从那路过。有一天，她在外地讲学半个月后回来，路过煎饼摊的时候，那个女人远远看她的眼神不大对，走进后，那女人主动和梅子老师打招呼，并热情的问梅子：“丁老师回来了？”梅子说，她很惊异。她想不到，自己的离开，还有陌生人牵挂着。正是这样的一个生活故事，我们有幸读到了那么暖心的文集。总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。凡来尘往，莫不如此。
接下来，梅子老师和学生现场互动话春天。学生文思泉涌，信手拈来。我们听着，感觉还不错。可梅子说，写春天要用眼看，用鼻子嗅，用耳朵听，用手去搓，用嘴去品尝。总之，要调动所有感觉器官，这样，文章才能立体起来，鲜活起来。大家总是一语中的，切中要害。反思我们的习作，有多少篇文字，我们调动了自己的各种感官？这大概就是我们一直徘徊在美文之外的原因吧!
学会阅读生活，阅读自然，阅读身边的人，你的心就会变得柔软，你就会热爱生活，每一个日子都看见欢喜。
温暖你，感动我
喜欢梅子的文字，已经很久了。文笔细腻温婉，意境隽永，清新温暖，娓娓道来，就像一首小诗，缓缓流进心里最柔软的地方。
今天和梅子相见，我更加证实自己的感觉，梅子不喜欢附庸风雅的文字，她不会“为赋新词强说愁”。她的文字是温暖的，柔软的，她说，并不是自己只遇见了美好，只是她更愿意用文字安慰人、温暖人。
我一直以为救死扶伤是医生的使命，普度众生是佛的本分，可当梅子老师给大家讲到一个她亲身经历的故事时，我觉得文字的力量太强大了，它改变的不是身体，而是一个人的心灵。
一个患了重病被男人抛弃的女人，一个决心跳黄浦江的母亲，一个对生活万念俱灰的生命，只因为读了梅子老师的一篇文章，她的人生观就彻底改变了。“这个世上总有比苦难还大的苦难，比不幸还不幸的事，你不是最苦难的人，你要好好活下去。”正是梅子这句话，改变了一个陌生女人的生活，更加坚定了她好好活下去的信心。
就是这样的小文字，温暖阳光的文字，感染影响了我们很多读者。生活的喧嚣，节奏的紧张，我们总是忽略了生活中的小欢喜，总是忘记我们身边的那些小情小爱。
感谢这些小文字，感谢梅子老师的简单执着。温暖你，感动我，这一天，因为梅子老师的到来，它变得不同。
四月，春风浮动，暖意浓浓。惊喜的遇见让每一天都成了唯一，让每一个日子都看见了欢喜。静静地一路耕耘一路收获，珍惜每一次遇见，珍惜拥有的一点一滴。用文字温暖人生，让每一个今天都是明天美好的回忆！
