《荷花》教学反思

      学习《荷花》这篇课文，我主要通过让学生反复朗读来感受作者对荷花的感情，从体会优美的语言中来感受荷花的美，来感悟对荷花的喜爱之情。我在“看荷花”一节的教学上花较多的精力，是为了让学生对荷花的美有所感知，从而在他们的脑海里留下鲜明的表象。这样才能运用这些表象展开想象，创造出新的形象。

      不足之处在于，首先，我对语言文字的体悟不够，训练不到位，把握不准。其次，我的教学语言还不够精练。点拨语、评价语等语言设计太单一，没有很好地调动学生。在今后的教学中，一定要加以改进。