【家庭教育每日分享】Day5
2020年的高考落下了帷幕，在等待成绩的这段时间里，学生们也可以暂时放松一下了。
每年高考揭榜，都会有高考成绩特别优异的学生，他们虽然家境不同，父母学历有高低，但他们都有一个共同点，那就是家里书多，爱阅读。
正是丰富的课外阅读，让他们有了如此骄人的成绩。
一个喜欢阅读的孩子，和一个不喜欢阅读的孩子，在幼儿时期，在小学阶段，往往是看不出多大的差异。
这时候，课外阅读少的孩子，在课外辅导班的强力推动下，成绩也是会很不错的，甚至会比爱阅读的孩子成绩还要好。
因此，很多家长错误地认为，课外阅读可有可无，甚至认为课外阅读会占用学习时间，影响学习成绩。
可是，当孩子进入中学，随着课程内容的扩展和深度增加，课外阅读少的孩子往往会很吃力。读不懂题目，理解慢，就会影响到孩子的学习成绩一落千丈。
语文的能力就是我们常说的“听、说、读、写”。而要想真正达到融会贯通，那就一定来自于海量的阅读和大量的写作了。
当然了，并不是说只要阅读就一定能考到优异的成绩，但是不阅读是肯定拿不到优异的成绩的。就像农民种地一样，并不是种庄稼就一定大丰收，但是不种庄稼，肯定没有收成。
正像居里所说：“书，就是社会，一本好书，就是一个好的社会，它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。”
因此，激发孩子的阅读兴趣，使孩子始终保持强烈的读书欲望，也是作为家长和老师阅读指导的重要任务。
我是@考霸姐红英 ，快乐读书，快乐分享，每天带给你好心情。
