前几天又刷到了《悲伤逆流成河》的片段，这种种让我回想起了发生在身边的一件事情。不知道为什么大人们总觉得小孩子会懂事很晚，但已经不止有一个朋友跟我反映过其实自己从很小的时候就明白了很多事情。在陪伴我小弟成长的过程中，记得那时他还没上幼儿园。有次我妈把我小时候的粉色卫衣拿来给他穿，他竟然很抗拒并反复的说：这是女孩子穿的，你看这儿还有花边（边说边拉扯卫衣的下摆）。我当时有些惊讶，他也不过两三岁的小孩子怎么就知道男女有别了已经。
后来，我读小学的时候。可能因为是乡下，班级就比较少，大家就会一直一起读到大概六年级。我记得二年级的时候有一个女同学，叫她小杰吧。从我认识她第一天起，她就喜欢流鼻涕，我们班里的女生都不愿意跟她玩，更不要说男生了。有时候我跟我同桌会觉得她很可怜，因为大家聚在一起的时候，她就是被孤立的那种样子。我们就过去喊她一起玩，然后我们仨就被孤立了……印象中同桌是一个很有主见的女孩子，誓死不向恶势力低头。但好景不长，读完二年级我同桌就转去了私立小学，后来就剩我自己了。那群帮派也会拉拢我，但我还是持中立态度，我不愿意放弃这个朋友。但我这个朋友也不知道怎么回事，可能是家庭的原因还有自己的原因。我也不止一次听到有人嘲笑她或者嫌弃她，而且持续了很久，大家都好像不觉得班里还有这么一个人。但我当时真的也挺懦弱，还没有那种愿意为朋友挺身而出的勇气。后来大概是读到五年级升六年级的时候，她辍学了，具体原因不明，我六年级因为某些原因转到县城里去了。
再听说她的事情就是读大学偶尔回家的时候了，我妈说她已经找了好几个婆家，后来又被退亲，也不知道怎么回事，大家都觉得她的性格挺逆来顺受的。其实仔细回想一下，她在面对嘲笑的时候也不是没有反击过，比如摔书狂奔回家、跟嘲笑她的人辩驳。但这些在当时好像起不到一点作用，反而让孤立她的人觉得更好笑，觉得她更好欺负。
当时在比较落后的乡村，其实很少有人去关注孩子的心理成长，不仅是老师，还有家长。我个人觉得在性格形成的重要阶段遭受了那样的对待，在后来的生活中出现这种情况也就不足为奇。虽然随着国家政策的改革，乡村也在慢慢变好，教育制度也在不断完善。可是在改革的缝隙中那些没有抵抗力又没有得到充分保护的人却遭受了悲剧。
