认同感受，表达信任
记得儿子第一次学穿袜子，我示范了两次帮他穿上袜子。第三次，拿了对𧙕子让他自己穿，他哭泣着怎么穿也穿不上，嘴里喊着“妈妈、妈妈！”我无视他的焦虑，只是说：“你可以的，试一下。”然后走开。虽然现在可以很好的穿上袜子了，但现在想起，那时也是够铁石心肠的。正面管教里的“错误是学习的好机会”，不应该内疚。
“认同感受，表达信任”我应该这样表达。
“妈妈看到你穿不好袜子很着急，当妈妈第一次学穿鞋子时也跟你一样感到很无助，我们慢慢来再试一下，妈妈在这陪着你。”
今天接姐姐时在学校门口，他看到有培训班摆摊子，摊位上有玩具就不肯走了，陪他看了七八分钟，然后跟他确认，还有两分钟就要去接姐姐了。
到了时间不肯走，培训班有个工作人员说了句，“接了姐姐再过来玩好吗？”为了不防碍别人，我把他强行抱走，他趴在肩上哭，进了校门见到姐姐就停止哭泣。
出了校门我抱着他上车，这次真的撕心裂肺的哭不肯上车，可能是工作人员说的最后一句话，他认为还可以去玩。就在车门口，我平静的跟他说：“天黑了，我们要回家了。”
继续哭...
“你很生气，还想去玩。”
我站在车门旁边静静的陪他发泄着。
过了几分钟，他突然笑了，叫我帮他拿车顶上的落叶，我帮他拿后顺手把他抱进车里。
认同感受，接纳情绪，不说教、不解救，信任孩子可以很快修复并平复好自己的情绪
