缘起于绘本故事《胡萝卜的种子》，我们带着孩子们在春天里也一同经历了种子的故事。
从找种子、准备花盆、土开始，孩子们充满了新奇和期待！邀请孩子家长走进班级讲述怎样种种子，让孩子充满了自豪和自信！在家长指导下种下种子，所有孩子都种下了一个个小小的希冀……
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孩子们每天都要去问候一下种子，希望它早日发芽！
一个星期过去了，小小的芽儿终于探出了小脑袋，这种欣喜让孩子们欢乎雀跃！
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小芽儿渐渐长大，将来它会长成什么样子呢？你希望它最终长成什么样子呢？以此为契机，我鼓励孩子们也画一画，并可以模仿《胡萝卜的种子》配以文字加以说明。
自编绘本让孩子们跃跃欲试！
自创绘本做好后，我又鼓励孩子们和他人分享，阅读课上“我讲我绘”让孩子们激动不已！
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专注于听绘本里的故事！
超超小朋友最大的希望是向日葵花开！
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丫丫小朋友说:“每天来到学校我都会向种子问好，放学时我都会向种子说再见。我希望我的种子也喜欢我，更快地长出来！”多么真挚，多么真实的内心感受！
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老师的点拨:绘本中色彩的变化你观察到了吗？
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种子最终长成了大树！这在孩子心中是最美好的愿望。所以我又结合这个孩子平时的表现、绘本中色彩的变化点拔孩子去发现:小作者的心情和最美的愿望！
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智涵小朋友在创绘的过程中期待花开！这样静静思考、默默等待的过程在孩子的讲述中渐渐变得温暖……
我写我绘我讲我故事，孩子在参与种子成长的过程中编织着自己的成长故事。静心聆听，听到的是他们正在长成为他自己的独特声音!
