自律是钱买不来的
近年来，包括飞扬教育，聚英考研、新东方、高顿财经、新航道等在内的众多培训机构纷纷推出“班主任”、“学管”、“助教”，为学员提供了一站式监督学习服务。部分商家以此为噱头，过度夸大此类服务的作用，进而提高收费。学生花钱真的能买到自律吗？
一站式监督学习服务背后，隐藏着几个这样的错误认知。
一、付出越多，越是珍惜
我们日常生活中，如果某个物品我们能够轻松得到，不经过任何的努力或者是很少的努力，这个时候，我们对于这个物品的珍惜程度是与付出有一定的比例关系。很多时候，我们错误的认为就是一种正比例的关系。
其实，这个也不是付出越多，越是珍惜。我认为，用心付出之后，才可能珍惜。相反，如果是逼迫的去付出，付出越多，越是讨厌。就比如学生的读书，一个学生从小学一年级到九年级结束，长达九年的学习，应该是对学习很喜欢，对学校生活很珍惜。事实却是，大多数学生讨厌学校与学习。因为虽然他们在这个过程中付出了时间和青春，但是这个付出完全是大人的意志。他们丝毫没有从这里获得乐趣，相反是更多的失败感。因此，逼迫的付出是没有意义的。
二、学习不是靠钱就能获得，而是一种主动精神
金钱会提供更多的学习机会，但是真正学习的发生不是靠金钱能够满足。金钱就是一把钥匙，它只负责打开门，至于从门中进去你要拿什么东西，就不是钥匙的事情，而是你的本事了。靠金钱去维持的学习，不是长久的学习。这种学习有着太多的功利性，太多的杂念，不会真正影响一个人的精神世界，只是作为一种功利的工具而已。这样靠着金钱强迫的学习，会让人感到很累，也没有丝毫的成就感。学习，应该是一种主动地，就如饥渴的人遇到水一样。学习，应该是自己需要的，而不是别人需要，自己作为一种面子去做的事情。
真正的学习一定会发生在主动地学习过程。我们什么时候能够感觉到学得很轻松，很有成就感，就是我们无意识的状态去试着解决一个问题的过程。在解决问题过程中，边学习边解决，始终主动地参与。
三、混淆自律和他律
很多时候，我们把自律和他律混淆。恰恰，我们大多数时候所说的自律，还是一种他律。只是他律的痕迹不是太明显，少了很多强制的色彩。为学员提供一站式监督服务的过程，就是一种典型的他律。他律源于我们对于规则，对于权威的敬畏或者恐惧，而减少一些不必要的行为。他律始终是一种被动的、不舒服的状态。而真正的自律，源于自我成长的本身需求，与别的任何事情没有关系。
真正的自律，绝不会是靠着金钱，靠着别人强迫而得来，而是一种自我任职的提高，然后自我严格要求，内化为一种行为。越是自律的人，越有成就。
