第六节课阿真老师给我们做了开场，当阿真老师在给我们讲话的时候，她的儿子走上前打断了阿真老师。当接下来阿真老师和孩子说"稍等、谢谢你的配合"等。这些很平常的交流让我深深感受到了，跟孩子交流沟通是建立在尊重孩子的基础上。
学习了正面管教以后，和孩子之间的交流属于很轻松了，不在是孩子犯了错之后，没有味道的说教和唠叨。现在，当孩子犯了错之后不是直接要求他怎么怎么样，而是拉进和孩子之间的关系，不直接给出建议！尊重和站在孩子的位置上考虑。
每天早上我和孩子们都会说早上好！有一个特别活泼调皮的小朋友，早上来到班级里不打招呼，一开始，我没有注意到，时间长了这也是个问题。有一天早上他妈妈送他，没有跟我说早上好，他妈妈说快跟老师说早上好，他妈妈说了他几次，还是无动于衷。我当时是觉得他妈妈在不好意思说吧，他妈妈走了之后，我问他为什么不跟老师打招呼呢，老师这么喜欢你，还是不说话。我说老师知道你是了特别懂事的小朋友，可能是妈妈在不好意思。那我们来做个约定，从明天早上开始，你要大声的跟老师打招呼好吗？当时孩子犹豫了一下，我又说我们的约定相信你一定能做到！第二天早上特别开心的跟我说早上好，当时我特别开心，蹲下去抱住他说:"宝贝！谢谢你，遵守我们的约定！"
虽然看似很平常，很简单的一句问好。当我和孩子约定开始，使我们都迈出了一大步！
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