转眼第四届N师云访谈已经到了第八讲，这段日子多亏了N师的陪伴，让我有了继续前进的动力。任建琼老师给我们带来的《如何在不确定的时代看到更大的世界》，让我看到了原来忽略掉的东西。

一、你不是特殊的人

课上，任老师说一个富人朋友给她打电话，纠结自己的钱财的时候，她明确回复朋友，你不是特殊的人。在疫情面前、在世界面前，你只是个普通人，和大家一样会面对病毒的威胁，面对经济的萧条。

小的时候我因为接触的人较少，经常觉得自己是特殊的那一个。偏爱我的父母，指导我的老师，照顾我的同事，被家人不断满足的小小愿望。

后来成了老师，在班级里成了特殊的孩子王，安排每节课的学习内容，随心所欲，有时读故事，有时和学生比赛，孩子们看我的充满星星的眼睛，让我觉得自己是群体中的特殊。

听到任老师和朋友的故事那一刻，也教育了我，我只是一个平凡的老师，上班下班，单位家里，带着学生们学习成长。我只是一个普通人，和大家没有什么不同。有得有失，要认识自己并不特别，也要认识到身边的人并不特别，平等对待学生，平等对待身边的人。

二、要学会懂得他人

任老师在支持95后创业的时候，哪怕他们选择的创业项目竞争力特别大，是很多人不看好的项目，她依然选择懂得和相信。支持年轻人创业，给他们更大的舞台。

我觉得老师的交流圈子虽然相对于其他职业比较窄，打交道的无非就是学生、家长、家人、同事，小小的圈子却正需要这种懂得。

最需要我们懂得的就是学生们的内心，很多学生并不是不想变得优秀，而是没有得到认可。我们更多的时候选择了打击教育，用口是心非的话让孩子们看到自己的“错误”，我们不妨认可他们的想法，思考一下，让孩子实践，然后找到应该怎样做。去懂他们的好奇，懂他们的做法，可能比一味地告诉他们我们自以为的正确要更好一些。

还记得去年我的一个学生说不喜欢听英语老师的课程，因为英语老师批评过他，他要上网课。我问明原因，是他的作业没有及时交上，被罚多写了一些作业，他据理力争，被批评后觉得失去了面子。我教育他应该尊重老师，不听课的话就回家搜索一下网课听，随时告诉我进度。然后他回家搜索英语教材的网课，我也问他听课进度，学习到了哪里，有一天他忽然说，老师，之后的课程要收费了，很贵。我告诉他，听英语老师讲一节课，你就赚了那么多钱，不听就损失了那么多钱。现在这么多钱都是我们的祖国帮忙付款的，是不是非常幸福，要不要跟着英语老师听课，把钱赚回来呢？后来这个孩子再也没说过不听哪节课，成绩也进步了。

接触一线教学的两年半，让我懂得孩子们的想法，让我看到了他们又美又单纯的内心。今后我也不能以自我为中心，我要懂得更多人。

三、看到更大的世界

在疫情期间，我在家里看到了很多拼搏的人，从新闻上，从网络上，包括我身边那个从疫情第一天到现在一天没有休息的爸爸。

我换了三个工作，第一个工作我在意的是休闲的时间够不够，因为工作时间过长，占用了很多休闲娱乐时间，所以我放弃了。第二个工作我在意的是金钱上够不够，因为身边都是穿金戴银的小姐姐，因为工资不高也无法攀比，更多的时间是在听同事说每一个奢侈品的牌子。因为个人发展前景问题，我也放弃了。第三个工作我在意的是乡村里的孩子们，他们的笑容，虽然吃的不好，穿的衣服从几百上千降到了几十，但是内心还是满足的。

在三十年的时光中，我在意的多是身边的小小世界，没有抬头看一眼更大的世界。当刷视频看到那句“六亿人每月工资一千元。”的时候，我也被震撼到了，天天只看身边小小生活的我，仿佛看到了更多的人。

其实每个人除了自己的小世界，还要看到更多的人，背负起更多的责任。所以医生在抗疫一线救治患者，他们不是为了自己；所以工人在一线免费盖医院，他们不是为了自己；所以志愿者在一线把菜送到每户，他们不是为了自己。

身为老师，我们肩负着的不是眼前的得失，更是我们的未来，在教育的路上，我们也不是为了自己，不要在意眼前一城一池的得失，努力前行，给未来送去一束光。