那些真正让你感动的老师，从来都在记忆深处。
那年高一，虽说我已进入高中的大门，但却一直抱着辍学的心。说来有些搞笑，从初一我就抱着辍学的思想。人坐在教室，心却向往外面打工的天地。和我同岁的姐妹们几乎都到了大城市打工，而我一无所有到没饭钱填饱肚子，却还在校园里死守挣扎。那时候，保姆是我最向往的职业，管吃管住，还能拿到工资。
身在曹营心在汉，竟然一直支撑到了高中。是的，不到最后一刻我还是会继续赖在校园。
因着去留校园的心理矛盾，我是吃了不少亏的。例如，物理化学生物开课，是我退学闹的最厉害的时候。大家都在教室认真听课，唯独我的座位空空荡荡。因为生活断粮再一次选择逃离回家。后因着同学老师的帮助再一次返回校园，但落下的功课已然随着时间的流逝成为过去。
一寸光阴一寸金，青春的时光尤为珍贵。逝去了，世间是没有任何东西可以弥补的。
理科三门我是连字母都不认识的。现在在班级里被化学老师提溜起来提问我是很难过的。
难过什么呢？初中的时候最初成绩名列全班第一，在我自觉生活无继，前途无望日渐堕落的空档，那些和我平起平坐的同学成绩摇摇直上，成了老师眼中的佼佼者，而我因为理科落下功课，始终没能补上来。再加上各种费用无着落，对前途失去信心，心灰意冷，成绩日渐下滑，那些老师们看我的眼光也逐渐暗淡冷漠了下来。
现在，化学老师竟然把我叫起来，心里五味杂陈。有难过，有自卑，有无奈。
化学基础知识实在为零，老师叫我回答问题，实在无益于课堂。课后索性给化学老师写了一张纸条，老师，我是一个坏学生，以后不用再管我，上课不用叫我回答问题也行。
纸条递上去，以为化学老师会放过我，以后不再叫我回答问题。没想到第二天，化学老师一开场就说了一番话，那是说给我听的。
老师说，在我的班级里，没有任何一个同学是坏学生，即使这门功课不好，但不代表你是坏学生，这个帽子你戴不起，我们不以成绩高低来判定大家的好坏。
这段话对我的心里影响是无以言表的，鼓励，肯定。那沉在心上的包袱瞬间变得轻快。平时，同学们总取笑老师的那颗突兀的龅牙，而在我眼里，那却是美的象征。
若干年后，当我回到母校任教时，化学老师已经调到其他学校。可那个长着龅牙，却身形优美的影子却始终在我心中，最美。
