这章讲孩子的幻想，原文的话：

“孩子利用幻想进入真实世界，但不能强迫孩子幻想”。

“孩子并不幻想自己是全能的。他们只是不想无能而已。他们希望能够做身边大一点的人做的事情——读书、写字、到一些地方去、使用工具和机器等。最重要的是，他们希望像大人那样，能够控制自己目前的身体活动，能够在他们希望的地方、希望的时间站、坐、走、吃、睡等”。

反复读了这两段话，孩子在模仿我们的时候，一定是想和大人一样，自己可以支配自己的行为。在想要长大和想要变的和我们一样的过程中成长，有些他现阶段达不到的，可能就会去幻想。幻想一定是根据自己已有的知识、体验变化出来的，就像小朋友不知道火箭，他可能没法幻想出带火轮的圣诞老人。想象力丰富才会有创造力，现在我们都知道要培养孩子的想象力，但也应该避免矫往过正。同时也要接纳孩子想象力的负面，诸如撒谎、打岔.....。可以通过废品利用（玩纸球）、多角度观察（看绘本的时候可以换个主角想象他在干嘛）、尝试反向思考等方式培养想象力。

图片发自简书App

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对于幻想与撒谎，有点不知道怎么区分。有时候我回家问铭铭：今天上午去哪玩啦，他说：去公园了，其实今天没去公园，而是去菜市场了。他其实是分得清公园和菜市场的，但不明白他为什么说错，这么小的孩子，应该是不知道撒谎是什么，他那么说不知道是不是他本来想去公园但是没去成，而幻想自己去了公园？