延时是一天最后一节课，时间比较长，孩子们也是最累的时候。这个时候的教学效果本就不太好，再加上遇到一群爱闹，爱说的娃娃，真是让人窝火生气。
18班上课氛围很好，有几个特别优秀的孩子让人喜欢的不得了。但是也有一群不爱学习爱说爱玩爱闹的孩子们让人又爱又恨。他们的精力每到这个点还颇为兴奋，许是熬到下课就可以回家的缘故。一节课下来，N遍强调记录，隔一会就要起来镇压一番。
这里面有一个非常聪明的孩子小宋，一眼看过去都是一个聪明灵气的孩子，这样的孩子只要心思稍微静一点就可以冲到大部队的前面，轻松领跑。很喜欢他，也多次和他沟通过学习态度的问题，奈何小伙子只想此刻的“欢愉”不想未来的“惨凄”依旧我行我素，照闹不误。
对此，生气归生气，还是想多和他沟通，帮助他端正学习的态度。
今天这节延时课，应该是我上过的最乱的一节课。真不想把时间浪费给无畏的批评和吵闹，只希望能在督促后有更多的人愿意行动起来。这群孩儿们一个比一个可爱，聪明劲儿都显露在眼睛上。如果没有各项规矩的要求，他们可能真会上房揭瓦吧。
课至最后一段时间，完全呈失控的状态。各种吵闹说话的声音此起彼伏，热闹非凡。他们根本就没有学习的意识和态度，一副嘻哈调皮的样子。看着他们这幅无知的顽皮样，很难想象未来他们的样子。
也许他们很难突破自己，寻求更大的进步。倒不如试试不同的方法，有针对性的解决，也可以借助家长，总之我期待着他们的变化。
