今天给孩子们布置的学习内容是二十和生字，每个字组两个词，数学计算十六道题，在家长们的大力协助下，孩子们陆续上传了自己的作业，我看了，书写都很棒，看到孩子们写的字不由得想起自己小时候写字的情景。
记得八岁时我背着妈妈偷偷跑到几里以外的学校去上学，当时，很多孩子都是九岁上学，我是不愿意在家里看妹妹，没找到老师却发给我两本书，我如获至宝，兴高采烈地跑回家，妈妈看我拿书回来，没有说什么，还为我用毛巾做了一个书包，老舅给我一个他上学用过的文具盒，从此我便踏上了学习之路。刚开始，妈妈说我太笨了，什么也不会，写字更是用左手，每次回家写字，妈妈就用棍子打我的手，不许我用左手写字，其实，说实话，我左手写字挺漂亮，无奈之下，只好改过来，后来对学习产生的兴趣，我们那时时复式教学，一二年级在一间教室上课，我居然把二年级的课文全都背诵下来，到期末，居然还拿着奖状回家，妈妈再也不说我笨了。
其实，学习应该有窍门，更要有毅力和恒心，我相信只要自己肯努力，一定会把知识学到手的。从上班以后，我便把自己的经历讲给孩子们听，希望哪些学习差的孩子能通过努力，力争上游，追上前面的好学生。有人说经历本身也是一种难得的精神财富，确实如此，我深有体会，希望孩子们都能尽自己所能，我相信，一定会更精彩。
