4月16日上午是我们来到北师大庆阳附属学校的第二天，早上6:30全体教师早早的起床加入了学生的晨跑队伍中。几圈下来，我们每个人都累的气喘吁吁。但是心里却十分的畅快。好久没有这样早起锻炼过了原来早晨的太阳是那么美丽。

吃过早饭之后，我们又一次来到了励耘讲堂，聆听原绿色书记的讲座《教育走进了新时代》。他从三个方面向我们讲述了中国现代教育的特征以及我们教师应该如何成为成长为新型教师。

第一点  :听谁的

  在新课程改革中每一个专家讲的都不一样我们到底应该听谁的呢?分析三大观念之后，得出结论我们除了要听有经验的老师，不妨听听自己的。我们对待任何教育观点都要有自己的想法，不能让自己的头脑成为别人的跑马场。教育的改革，关键是观念的变革，思想的洗礼。我们要尊重教育的规律要看到教育的前沿以及方向。最重要的是要有主体性、自我性。但是不能固步自封、固执己见。对学到的内容要形成自己的想法，要有自己的思想，用批判性思维去学习别人的最好，成为最好的自己。他说道的两句话让我印象深刻，世纪学校在建校之初，理论比实践更重要，方向比速度更重要。想要办好世纪学校一定要有理论的支撑同时要注重质量注重办学方向而不能急功进利。

第二点:教育走进了新时代

教育从农业文明时代就已经产生了，到现在的信息文明3.0时代，互联网对我们的教育产生了巨大的冲击，我们应该思考是 做互联网教育?还是互联网做教育?我们的中国进入了新时代，教育是未来的事业我们不能再用昨天的知识教明天的公民。在现在信息化的教育时代学习随时可以发生，老师不再是知识的化身学校也不是文化的高低学校社会化的功能更加突出，学校成为学生社会化的场所。但是人工智能并不能取代老师的教育，老师更多的是要让学生有情感，学会交际,做人的教育。

第三点:教育新时代的特征和内容

首先教育的根本任务从教书育人到立德树人从前知识就是力量但是现在我们要追求个性发展，更加注重人的发展，关注每一个学生的成长。教育的核心素养是科技素养和人文素养。好奇心，学习力和终身学习的能力，让袁书记比她的同事更加优秀。教师的核心素养就爱，而学生的核心素养是创新。从之前的授人以鱼，到授人以渔，而现在我们要授人以欲。培养学生的兴趣，习惯，思维以及各项能力。教育的新时代，标志着学生们学习的方式和手段变得更加的多姿多彩。师生的关系发生了变化，家校合作变得更加紧密。学生不再是学校的产品，而课程却能是学校的特色。未来世纪学校我们也要研究出自己的管理模式，成为自己的特色。

上午的下半场，我们聆听了幼儿园赵慧霖园长的讲座《幼儿园管理及园本课程的开发》每一位幼儿老师都听的非常认真赵园长从幼儿园的管理模式以及特色课程做了详细解读。他提到每一位教师都应该给自己制定发展目标。从各个方面提升自己的专业技能。同时，我们还看到了幼儿园的八大特色课程。在特色课程和走班制的引导下，每一位孩子都能发挥自己的特长，使每个孩子都能拥有健康快乐的童年，并且为一生的发展奠定良好的基础。世纪学校的幼儿园在创办之初，一定也会经历一段特别艰难的路程，我们每一位老师都要做好吃苦的准备，发挥自己的特长，为幼儿园建设贡献自己的力量。

每天中午的午餐非常丰盛，我们每一位老师都在说，如果世纪校也能有这样的食堂，真的是太好了。

下午是读者进校园公益演讲活动，《读者》杂志的编辑王廷鹏启发我们每一个人都要爱上读书，用自己的言行来感染学生，让他们也爱上读书，并且学会正确的读书方法。

下半场讲座是八年级年级主任高明亮《级部管理的实践性思考》他从学校的年级管理给我们做了详细的解读，以及提升管理部门的能力。管理是一门学问，我们需要学习的还有很多。

一天的学习结束了，老师们进行探讨总结，每一位老师都感叹自己学到的真的是太多太多了，能力有限，生怕自己的语言表达不完整。

事件记录:

晚餐过后，我们走在操场。突然一阵国歌音乐响起，所有在操场玩耍、散步的学生刹那间驻足停留，站立凝视国旗，原来是降旗仪式。在这样的氛围中，我们也不自觉地停下了脚步。仰望五星红旗，内心的爱国情感瞬间被激发了出来。随后偶遇两名学生，交谈之间感受到了他们脸上洋溢着的阳光自信。不仅想起那段振奋人心的话:少年强则国强……

            2019.4.16晚  书于北师大                    庆阳附属学校