对于这两个词语，我自己真的都特别陌生
遇到一个小男孩，年龄6岁
和懿一小朋友（2岁）同在一个广场上玩
广场大约二百多平米
懿一小朋友站在广场的东北方向
小男孩站在广场的西南方向
我坐在距离懿一小朋友大概2米的高台阶上
突然，一个速度极快无人驾驶的滑板车朝着懿一小朋友的方向冲过来
我迅速起身，跑过去，拦那辆滑板车
但最终还是没有滑板车的速度快
值得庆幸的是，滑板车和懿一小朋友擦肩而过！没有撞到她，而是直接撞在正前方的台阶上
滑板车撞上台阶的那一刻我怕极了
这么快的速度，撞在孩子身上，后果是什么？
我就直接拉住了小男孩的手
问他
“你把滑板车放手的那一刻想过后果嘛？想过这个滑板车在没有人驾驶的情况下撞到了小朋友，后果是什么嘛？”
小男孩看着我，然后问我
“后果是什么”
我很坚定的说
“允许你自由玩耍，但是在你自由玩耍的同时，不能伤害到自己，更不能伤害到旁边的小朋友，你把滑板车这样的扔了过来，撞到小朋友，小朋友会受伤，第一，会住院！第二，你也得接受警察叔叔的批评和教育，严重的情况下，你会再也见不到爸爸，妈妈，爷爷，奶奶”
当我把话说完了以后
这个小男孩的表情特别淡定，没有任何恐惧感
他淡定的说
“那正好，我本来也就不想看见他们”
我惊呆了……
就在这个时候
他爷爷走了过来
我把这个孩子的行为告诉了他爷爷
他爷爷是这么回复的
而且态度特别强硬
“哦，广场上没人，他就是这么玩了，”
我说“应该给他一个自由式的恐惧教育，比如，伤害到别人，会接受警察的批评和教育”
就是这一句话，激怒了小男孩的爷爷，他开始破口大骂
骂的啥，我不能完全记得
有一句话比较清楚
“这么小就让警察带走呀，什么是恐惧教育，你们不要这么点小事，就给他带那么大的帽子，好不好，”这句话重复了好几次
我能体会到他的愤怒
我当时只做了一件事
拉着他爷爷的胳膊
拍着他的背
说了一句话
“您别激动，我们慢慢聊”
后来情绪稳定下来之后
他告诉我
“孩子上幼儿园的地方，老师经常打孩子后脑勺，有一次，孩子从幼儿园拿了一样玩具，老师就把他定义成了‘偷’，我当时很生气，不就拿个东西嘛，还在大会上批评说这是‘偷’”
我听了以后
非常理解
他刚才的举动和情绪表现
都是出于有过此类事情
给他内心深处造成了创伤
就在聊天的过程中
两个小孩又在一起玩
小男孩追的懿一跑
懿一可能是害怕
就抓了小男孩的脸
这下又激怒了男孩的爷爷
朝我大声呵斥
“看，把我家孩子的脸抓成啥样了，”我立马道歉“对不起，对不起，要不来我家吧，我家有药膏，抹上点，好的快点”同时也批评了懿一
但即使这样，他的爷爷也不依不饶，一直大声吼！
小男孩跑开了，这个爷爷才去追小男孩
懿一准备回家的时候
突然那个小男孩冲过来，挡住懿一，大声吼叫的
“看，你把我脸抓成啥了，看，你把我脸抓成啥了，看，你把我脸抓成啥了，过两天我还要去青岛，怎么去”
我很惊讶的而且平和的说
“宝贝，对不起，妹妹刚才也给你道歉了，要不你去阿姨家抹点药膏吧！”
这个男孩没说话
跑开了
我在问我自己，平时，懿一小朋友去超市里总是拿东西，后来我就很坚定的告诉她“宝贝，没有付钱的东西，不能随便拿，如果你拿走了，这就是‘偷’，偷了东西，阿姨会把你送给警察叔叔，就见不到妈妈了，会很害怕，而且没有经过别人允许的情况下，也不能随便拿别人的东西，拿了以后，这也是‘偷’会接受同样的惩罚”
后来，她到超市，每次想要什么，都会告诉我，然后经过允许才拿
自由式原则！我不会干涉你的自由，比如去了超市，你可以随便玩耍，可以在超市以内，随便拿东西！玩东西！
原则就是，玩过以后，走之前，所有东西全部回归原位，不可以随便带出一些不被我允许的东西和玩具！这是原则！
我尊重你生而为人的自由，作为一个母亲，我也必须给你作为人的原则，因为我希望你健康，健全的生存下去！
原则式恐惧！前几天看了一则报道，14岁男孩和9岁小女孩因为连无线网发声冲突，把9岁小孩杀死，警察抓到他后，14岁男孩竟然一副事不关己高高挂起的态度，两手插口袋，头部上扬，显得特别屌的样子！
这是孩子的无知还是原声家庭的教育缺失！
应该问问我们自己，是不是应该给孩子原则式恐惧教育，原则是，不允许你这样伤害别人，也不允许你伤害自己！如果你的行为对别人造成伤害，你要负什么样的责任！这个责任将会对你未来和以后造成什么样的影响！我们作为原声家庭的父母亲！更应该直面生和死，对孩子进行生命教育！让孩子知道死亡概念！生的原则，死的恐怖！这不是危言耸听，现在如果你觉得对他们进行死亡教育为时过早，未来或许你就得承受他们伤害自己，伤害同伴的痛苦
未成年人犯罪，当下已经不是家庭的问题，而是社会关注的问题！
必须引起我们所有家长的警示
适当的恐惧会给她安全的成长环境！我们不要求她以后学历多高，我们只求她有一个健全的心态！一个健全的心态比一百种智慧来的更有力量！仅此而已
致所有的家长
