片段选自成甲的《好好学习》40页
R 阅读原书拆页
最近我在看罗伯特·麦基的《故事:材质·结构·风格和银幕剧作的原理》。这本书有近500页,主要讲述影视制作和讲故事的方法。如果要你来读这本书,你会怎么读?
每天给自己订一个计划:比如读50页,10天读完,然后从第一页开始,读到最后一页吗?这基本上是我以前的读书方法。我现在的方法是:结硬寨,打呆仗。
首先,我要找到这本书对我而言的紧要之处。比如,我看目录之后对作者提出的“结构图谱”觉得困惑——四个字都认识,加起来啥意思就不知道了。
于是,我翻开相关章节略读,研究分析“结构图谱”这个概念的意义和作用。我发现,我必须把这一章20多页的小标题连起来看,才能理解结构图谱的意思。而其中第一部分“结构”是什么,短短300字的部分,便让我看了两个多小时,做了几千字的读书笔记。
由此,我们可以看到,原始的读书方法是:花很多时间去阅读一本新书,去记录新的名言警句,却从不花时间去加工这些信息,将其和已有的知识建立联系。我们看似节约了很多加工整合的时间和精力,以便能够读更多的新书,但却是买椟还珠,捡了芝麻丢了西瓜,把最有价值的工作放弃了。
I用自己的语言重述知识
以前我们读书都是为了求快,而成甲的方法是以慢为快。
读书不必求快,读书是为了学以致用,重要的是精准找到自己有用的部分,并深入的学习,学深、学透。而不是简单每天50页,10天完成一本书。
深入学习的方法有三步:
1.略读,寻找对自己有帮助的地方。可以通过看目录发现知识盲点或感兴趣的地方
2.精读,找准关键点后,开始深入的学习。
3.做笔记,做输入。
A1过去的相关经验
2月的时候,定了年度阅读小目标,今年读完100本书,当时的做法就是每天100页,1周2本书。
只单纯的追求数量、追求读书速度。
反思:
1.没有针对的找到自己想要的。每次都是开始的几十页看的认真,后面的都是匆匆的翻过,遗失的很多精华。
2.读一本书都是从头读到尾,没有精读自己不懂的地方,反而是好懂的喜欢看。
3.没有做笔记,看过就是看过了。
A2将来如何应用
下周一开始读《正面管教》,采用读书三步法
1.粗读,利用30分钟读目录、序言、找到本书重点是什么理论,要传达一个什么样的理念,对我最有帮助的是哪个或哪几个章节。
2.精读。带着问题去读对我有帮助、自己感兴趣的部分,每个专题读1小时。
3.每个片段输出幕布笔记、完成1篇以上的读书心得。