你是什么类型的陪练家长?

每个人都是第一次做父母,怎么与子女相处,如何教导子女...即便有其他的经验可以借鉴,也没有办法可以更好更快的做好。尤其在教育小孩这一方面,父母永远都会让自己出于紧绷的状态,生怕一时的懈怠就放松了对小孩子的教育。

尤其是家里有小孩学琴的,我们家长怎样才能做一个合格有智慧的陪练者呢?

以下八张图,让你get到有智慧型陪练的秘诀。

弹奏中发现孩子的特质

普通陪练父母:

眼里的缺点永远>优点,在他们眼中只有错音、错音、还是错音。

智慧型陪练父母:

在陪练时不注重弹奏时间,只看重质量,课后陪练时重复老师的授课方法。

关于沟通

普通陪练父母:

控制型,我要你怎么练就怎么练。

智慧型陪练父母:

练什么,怎么练有一个与孩子的沟通。达成一致标准,有了共同的观点,再进行练习。

细细想来,陪练中的父母是不是总是以最正确、最权威的角度,安排着孩子的练习的一切,和孩子的关系不是“你说我听”,而是“我说你弹”。

一旦孩子有反对的意见,一句“你就听我的弹”就能堵住孩子还想要再辩驳的嘴。

孩子终会渐渐长大,独立思考能力渐渐提升。尊重孩子的想法,是给孩子说话的权利。智慧型的陪练父母,一定会花时间与孩子沟通,拉近亲子间的距离。

关于孩子在弹奏中的比较

普通陪练父母:

只要听别人家的孩子弹,都觉得好,自己家孩子一下键,满耳都是问题。

智慧型陪练父母:

只和孩子自身弹奏情况比较,在比赛中总结经验,提取教训。

一个老师教出来的同一部作品,给不同的学生弹奏,也不会有完全一样音色。

再者陪练家长本身就不是专业的老师,也只是对自己孩子所学的作品非常熟悉,而人家弹奏作品上的细节,你也无从听到。

所以一味把别人孩子演奏的不同作品当作自己孩子的标杆,这是会给孩子带来压力的,从而失去兴趣和自信这原始的潜动力。

孩子的对手应该是过去的自己。

印度的一位思想大师说过:“玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只用去看,不要比较。”

每一个孩子都是天上的星星,都是不可复制。

关于比赛的视角

普通陪练父母:

只放大眼下的比赛,而忽略到音乐之路的未来。

智慧型陪练父母:

音乐学习是一个长远的打算,心存大格局。

有很多学琴的家长紧盯着自己眼前的弹奏结果,想着如何让他出彩。

很少有家长,会去想孩子未来的学琴的模样。

用放大镜的视角看孩子,过度关注孩子当下的比赛成绩,很容易一叶障目,忽略了孩子健康发展。

家长们不必太计较一时的得失,毕竟音乐学习是一场马拉松,还是要用长远的眼光看待孩子的发展。

关于练习时孩子的提问

普通陪练父母:

一开始练琴,孩子在弹奏中提问,家长就觉得浪费时间。孩子的想法成了胡思乱想。

智慧型陪练父母:

孩子在弹奏上提问题,这是对作品进行解读的第一步,就是思考的光芒。

孩子对所弹奏的作品能提出问题,足以说明他在看懂谱面上信息的情况下,在思考。

而普通父母却选择忽视,粗暴的直接告诉孩子他们认为的“正确”的弹奏。

智慧型父母懂得为孩子创造一个提问空间,引导他们思考如何提出有质量的问题。再让他们亲自与老师沟通交流。

关于练琴时间分配

普通陪练父母:

孩子只有“练琴学习”和“其他”两件事。

智慧型陪练父母:

综合考虑,全方位发展。

孩子的世界,除了钢琴学习,还应该拥有别的,比如运动、社交、兴趣、阅读……

棋盘之上,黑白分明,虚实相间,恰到好处的空白,会给人无限遐想的空间,教育也是亦然。

好的教育,是需要“留白”的教育,适当地让孩子自我发挥,给他一定自由的时间去玩耍、去想象、去思考,让他成为一个独立的、更好的人。

记得曾经一个琴童,36个金奖少年李晨涛,李晨涛的妈妈曾经分享过这样一些事:“家长要学会用多种激励,用对方法。

8岁开始妈妈就带着晨涛风雨无阻得每个星期跑广州学琴,很多人会认为这样很辛苦,但是孩子却乐在其中。因为周五就可以见到老师了。

妈妈说,其实孩子是很希望练了一周的琴可以到老师那里得到表扬,虽然不是每次都有表扬,但他还是很期待这个过程。

上完课后,晨涛妈妈也会带他出去吃美食,去玩。晨涛妈妈认为,劳逸结合还是很重要的,因此每个星期都会留一天不练琴让他自由支配时间。

关于言传身教

普通陪练父母:

就是说给孩子听。

智慧型陪练父母:

就是做给孩子看。

普通父母在陪练孩子时,就是跟孩子复述了一些老师的要求。也没有去落实这些要求。

而智慧型父母相信,身教重于言传。要孩子按照老师要求去做之前,和孩子一起去读谱、画调性、打拍子。启蒙阶段习惯的培养比弹奏本身更重要。

关于陪练角色

普通陪练父母:

只有一个身份,把角色变成单选题。

智慧型陪练父母:

灵活调整精力,不同阶段,改变角色的参与度。

以陪练来说,不同阶段父母有着不同的角色。

在启蒙初期,孩子对于上课的内容还无法做到课下完全自主消化,这时需要家长在旁边协助,一起唱谱、打拍子等,都非常有必要。

随着慢慢学习的时间长了,孩子会写字了,就要开始学着上完课后,第一时间写出课堂上的笔记,观看上课视频。

再学习更专业的阶段,父母陪练基本退出指导过程。

智慧型的父母,不会故意苛责自己,在每个阶段都调整好自己的状态,营造温馨愉快的家庭氛围。

更别因为孩子,丢了你自己。

父母应该让自己变得更加优秀,在言传身教中,孩子也会随之感染。当你成为一个身心愉悦、热爱生活的人,你的孩子一定也会有爱心,能够懂得生活的意义。

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