概况简述:

接到老师通知:今天做了一张去年期末考试的卷子并且已经发给学生，家长务必针对孩子错误的每一道题进行详细讲解。

让孩子拿卷子出来，她找了几分钟没有找到，然后告诉我说是老师没有发给她。我再次核实:是老师没有发还是你落在学校了？她回答是老师没有发。

我立刻私信她班两位同学家长，得到的答案是都发了。

接下来，我将她单独叫到卧室，关上门，使劲打了一顿。打的过程中意识到有些过分，后来改成说教:从她的生活习惯开始说起，主要说一个人的自制力；另外一方面劝她不要上学，我安排她进店当服务员。她哭着摇头拒绝。

期间，奶奶进来，护着孩子，说平时见我都害怕，不让再打。我告诉婆婆:我不会再动她一下。奶奶关门出去了。

我给她时间，让她谈谈自己的想法及今后的打算，她表示学校想继续去，但是也想有时间学习画画，同时古筝也不想放弃。言语之间表露出我对她管理不要太严厉。我也表示如果不需要我的话，我想去国外三五年，这是我真实的想法。但是我现在是一个走钢索的母亲，必须拿好手中的平衡木，没有选择的将钢索走的又稳又漂亮。当我说出她已经不是之前我心爱的那个女儿，我都快不认识你的时候，她哭的比我打她都要伤心。

后来，主动要求我考试语文单词和古诗。

晚上主动和我睡，熄灯后，我说今天有些腿疼。她便说我来用我的肚子给你暖暖吧，因为每次她腿疼时，我都是将她的双腿紧紧贴在我的肚子上。

我说到:宝贝，我向你道歉，妈妈今天打你是不对的，其实今天腿疼也是打你打的。因为我当时跺了她一脚。

她开心的笑了起来:妈妈我也给你道个歉，因为我的原因，害你打我腿都疼了。哦，这个玩笑啊，说完，我们两个都笑了起来。

我顺势讲道理给她:今天打你主要是你不敢承认自己的错误，将责任推到老师的头上。你要是一开始主动承认是自己忘记或者什么原因将卷子落在班级的话，我不会打你的。做人不说谎话是最基本的道德。还举例一个学习特别好的人制造炸药炸公交车的事情，她听了很震撼。

随后她也给我讲了一个罪犯的故事:因为小时候母亲的纵容，后来走了绝路，临刑前咬掉母亲耳朵的故事。

最后她自己得出结论:你打我是对的，以后我不会了。

一、回顾目标

最初目的:找试卷

最初目标:不说谎话

二、评估结果

亮点:

能及时意识到情绪的失控，不至于太过偏激

不足:

没有将她看成独立的个体，而是觉得我对你付出这么多，你缺这么回报我。

三、分析原因

成功原因:

真心交流

失败原因:

怒气之下迷失了心智

四、总结经验

1、规律、心得:

她因为害怕我，所以说了谎。

要让孩子爱我，而不是怕我。

2、行动:

开始做:

学习怎么和孩子相处的书籍。

继续做:

和她沟通，交流

每日辅导

停止做:

暴力揍娃

每天无缝隙监督