关于读书和学习，在中国古代人们常说的是“万般皆下品惟有读书高”，“学成文武艺、货与帝王家”，读书的最终出路是为了做官，改变贫贱的生活状态。

而对于现代社会的人来说，读书除了明白事理，还要能获得经济报酬，于是“知识付费”就这样应运而生了。大多数人花费大量的时间和精力参加各种知识付费课程，目的就是为了学习后，也能靠所学知识获得经济收入，也就是“知识变现”。但是最后能做到知识变现的只是少数人。

那么，为什么只有少数人可以做到将所学的知识转化成价值呢？

前IBM首席咨询顾问清水久三子在《学习变现》这本书里说，只有不满足于大致了解一些借鉴的知识，而是掌握无论发生什么情况都能应对自如的应用能力和原创性，并将技能提升至能传授他人的水平，我们才能以专家的身份挣钱。

简单来说，只有达到某一领域的专家水平，我们才能通过传授他人的方式将所学知识转化成价值。所以，不是你不能知识变现，而是你掌握的知识还没有达到传授他人的水平。

清水久三子，前IBM前首席咨询顾问，企业内外培训讲师，曾经指导培养约3000名顾问，被誉为“培育专家的专家”。著有《专业人士的学习能力》《专业人士的课题设定能力》《专业人士的资料制作能力》《从此不加班的IPO工作术》等书籍。

《学习变现》这本书针对当下许多人对“如何把学到的东西转化成价值”的困惑，从学习路径，学习工具以及变现方法三个方面告诉我们如何才能把所学的知识转化成价值，真正做到通过学习改变生活。

下面，就让我们一起走进这本书，跟着清水久三子这位专家学习知识变现的正确方法。

01 掌握学习路径，从入门到专家

受“职场人士都会PPT”这句话的影响，我有个朋友报名参加了一个PPT学习班，只学了一半，他就不再去补习班了。后来我们问他怎么不继续学了，他说自己现在的PPT水平足够满足日常用了，不需要那么高深的水平。可是后来看到和他一起报班的学员自己开班授课后，他又开始后悔当初怎么没坚持一下，不然现在他也能靠PPT创收了。

咨询顾问清水久三子在《学习变现》这本书里说，只要坚持学习，就能够创造出价值，但是很多人在达到能赚钱的水平之前就放弃了。

在这本书里，清水久三子把学习分为四个阶段：

阶段一，概念理解。了解基础知识，就好比运动员们熟悉比赛规则，学习各种理论知识，还没有参加过比赛。

阶段二，具体的理解。实践所学，积累经验，比如运动员们经过练习，可以上场参加比赛了，但是技术怎么样，是否能赢还说不定。

阶段三，体系的理解。活学活用，多角度，多场景运用所学的能力，比如运动员掌握基本知识和技能后，可以在比赛中用自己的方式加以运用。

阶段四，本质的理解。能够教给他人，比如有些运动员不仅自己的打得好，还能创造新的理论，或者指导他人。

在这四个阶段中，只有阶段三和阶段四可以创造价值，但是大多数人却满足于前两个阶段，从而放弃学习，失去了创造价值的机会。

比如当下流行的知识付费，很多人以为只要学了就能知识变现，但是大部分人的水平只是停留在理解和入门的水平。只有能够被我们做到，且能传授他人的知识和技能才能为我们创造价值，才能帮助我们做到知识变现。所以，不要抱怨自己不能知识变现，而是要问问自己，我所学的知识是否可以教授他人。

只有掌握正确的学习路径，我们才能判断自己的所学处在哪个阶段，离我们想要的知识变现还有多远。

02 三种学习工具，缩短输入成本

传统教学方式告诉我们，如果要掌握一门知识或者技能，需要读大量的专业书籍，尝试很多方法才能习得。于是很多人在学习一门新学科时，会耗费大量的时间和精力，把这个领域的专业书从头到尾学一遍，似乎只有这样，他们才能成为这个领域的专家。

咨询顾问清水久三子在《学习变现》这本书里说，成人学习的目的是在短时间内达到能够创造出价值的水准。换句话说，对于成人来说，学习本身不是目的，我们要做的是快速输入，然后将知识转化成价值的能力。

清水久三子在这本书里介绍了三种学习工具，帮助我们缩短输入知识的距离，快速成为某一领域的专家。

第一，信息地图。简单罗列必须阅读的书籍。信息地图的制作是为了俯瞰整体学习领域，得知该领域有何类别，而不是阅读所有书目。简单来说，信息地图是用来把握整体并筛选出需要取舍的部分。

比如我们想学习财务报表方面的知识，就可以罗列与财务报表相关的书单，然后看看周围的人里有没有这方面的专家，制定信息地图的骨架，接着请教他人，阅读入门书籍，丰富自己的信息地图，充实内容。

第二，学习路线图。做好信息地图后，按照自己想要完成学习的期限，制定学习计划，这个计划表就是学习线路图。学习线路图基础是广泛阅读，并在输入时要有意识地输出，也就是输入和输出交替进行。

比如我们学习财务报表方面的知识时，可以制定一年学习计划，一个月的学习计划，把需要读的书，需要学习和理解的知识变成每天的学习任务。然后在阅读相关书籍或者参加相关的讲座时，输出自己的读书笔记，也可以组织相关领域的学习会，在学习会上提出自己的问题或者见解。

第三，学习日志。借由网络平台，记录和分享自己的读书心得，别人教授的知识，自己在实践中的心得，都可以记录下来，然后不断总结，反省，下一步要怎么做，逐步形成自己的知识积累。

比如我们参加了公司内部的培训会议，就可以把自己在会议里的收获写下来，发布公司平台，和其他人一起分享，也可以看看其他人的收获，充实自己的学习日志。

制作信息地图，可以让我们从整体上看到一个领域包含的知识，然后从中筛选出对我们最有用的知识去学习。规划学习路线图，可以让我们把学习任务分解成日常行动，在行动中实践输出所学。记录学习日志，可以让我们看到自己对知识的理解水平，从而做出调整，不断丰富自己的知识积累。

只要掌握这三种高效学习的方法，我们就能缩短学习的时间，快速达到专家水平，让我们所学的知识转变成价值。

03 理解本质，你才能用知识创造价值

在《奇葩说》的一期节目中，关于什么是成长。罗振宇解释说，成长就是你主观世界遇到客观世界之间的那条沟，你掉进去了那叫挫折，爬出来了叫成长。万物皆有裂痕。裂痕，那又怎样？裂痕是光照进来的地方。

后来罗振宇说这句“裂痕是光照进来的地方”被很多人当做了经典语录。在大多数人看来，用一句话解释底层逻辑是那些专家或者牛人才需要的能力，普通人不需要这样的能力。

但是咨询顾问清水久三子在《学习变现》这本书里说，成年人学习的目标是对本质的理解。用自己的话归纳出本质，一有机会就向他人输出，便能获得“这个人理解得很透彻”的评价，如此不断推销自己，最后就能让周围的人产生“想把工作交给这个人”“想要和这个人一起工作”的想法。 

比如稻盛和夫老先生在《干法》这本书里把他对于人生事业成功的理解变成了一个简单的公式，人生·工作的结果= 思维方式×热情×能力。老先生的人生方程式简单质朴，不仅帮助稻盛先生取得人生事业的成功，也影响了很多人学习稻盛哲学。

所以知识变现的正确方法就是，掌握和理解知识的本质，不断输出，向周围人推销自己，影响周围的人认可自己的专家水平，只有这样，我们才能做到把所学转化成价值。

04 结语

《学习变现》这本书通过判断自己所处的学习阶段，用好快速输入的三种学习工具，以及掌握知识变现的正确方法这三个步骤，告诉我们只要掌握正确方法，每个人都能做到知识变现。

知识能否变现取决于我们对知识的掌握水平，是入门级，还是精通。只有当我们做到知识内化，可以灵活运用，解决不同场景下的问题，以及指导他人，提出改进建议时，我们才能把知识变成价值。

当代作家莫言曾说过，当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习；当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来，历练。

说到底，知识变现的底层逻辑就是你的所学是否可以为他人创造价值，给社会带来改变。所以，当你的知识还不能变现时，不要抱怨时运不济，而是要思考如何有效学习，快速提升自己的水平达到专家级别，为他人带去价值。